Examen primer año secu. primer bimestre con clave

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N°6 “VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS”
CLAVE.21DES9V004
Maestra: Ismera Contreras Flores . Examen de 1°año, primer bimestre.

Nombre del Alumno:____________________________________________________________

____Grado:__________ grupo:________ aciertos:________ calificación:__________________
INDICACIONES: Lee correctamente y subraya el inciso que corresponde a la pregunta.
1. Un reglamento nos sirve para que podamos…
a) Conocer los verbos imperativos b) evitar el contacto entre seres humanos c) participar con orden en una comunidad.

2. ¿Qué aspectos se deben tomar en cuenta para laelaboración de un reglamento?
a) Organización del contenido, organización grafica y marcas y graficas.
b) Distribución del contenido, opiniones generales y marcas ortográficas.
c) Organización del contenido, propósitos comunicativos y las opiniones.
d) Preguntas de revisión, organización grafica, verbos imperativos.
El lunes 16 de octubre en el periódico mural de la escuelasecundaria decía: Debes respetar tú nombre y el de los demás evitando usar sobrenombres o “apodos”. Conocer la cultura mexicana para que puedas valorar mejor tu nacionalidad”.
3. Por su contenido el texto anterior corresponde a:
a) Derecho, ruego.
b) Petición, súplica
c) Compromiso, súplica
d) Obligación, compromiso

4. ¿A qué forma verbal correspondenlas palabras que aparecen subrayadas en el texto?
a) Infinitivo
b) Participio
c) Gerundio
d) Imperativo

Lee y contesta lo que se te exige
La maestra Sara Patricia en la Asignatura Estatal, solicita al alumno Luis Armando de Primer año “A” de la Secundaria “Río Blanco”; explique con sus propias palabras el significado original del Art. 3ro de la ConstituciónPolítica.
5. ¿Qué recurso utilizará Armando en su participación?
a) Paráfrasis
b) Bibliografía
c) Demostración
d) Ejemplificación.

Lee atentamente.
I. Conserva limpia la escuela.
II. Las frutas son saludables.
III. Los alumnos platican en el salón.
IV. Elaboren un reglamento del grupo.

6. ¿Cuál opción contieneoraciones en modo imperativo?
a) I, II
b) II, III
c) I, IV
d) III, I

Analiza con atención.
Luis Carlos, maestro de educación física realizó en el pizarrón un esquema mediante llaves y de manera jerarquizada escribió las ideas principales de los materiales que ocuparía en la clase de básquetbol.

7. ¿Qué recursoutilizó el maestro para describir la actividad?
e) Tablas
b) Ilustraciones
c) Cuadro sinóptico.
d) Gráfica de barras.
Lee lo siguiente y contesta el reactivo 8,9 y 10









8. ¿En qué tiempo y modo se encuentran conjugados los verbos subrayados en el reglamento anterior?
a) Futuro - Indicativo
b) Pretérito -Subjuntivo
c)Presente -Imperativo
d) Copretérito – Infinitivo



Observa lo siguiente y con
No te preocupes Juanito yo te ayudaré amigo.
Contesta el reactivo 9
¡Oye Olga ! me anotas la tarea o te golpeo



No puedo decir mentiras.
¡Eres un flojo!
Miguel



Juanito Olga
9.¿Qué artículos del reglamento anterior está violentando Juanito?
a) I, II, IV, V
b) I, II, III, VI
c) II, III, V, I
d) I, IV, II, V
10. ¿Qué artículo del reglamento está ejercitando Miguel?

a) II
b) III
c) IV
d) VI


Lee con...