Examen Sexto Grado

EXAMEN TRAYECYO FORMATIVO
NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________________________________________________

DIEZ CON ESFUERZO.
Ayer a la hora del recreo se acerco Raúl a dondeestábamos mis amigos y yo para decirnos que si le pagábamos su lonche por un mes, nos daría las respuestas del examen de matemáticas. Por unos momentos nos quedamos en silencio, mirándonos sin saber queresponder. Como soy de imaginación muy rápida, o al menos eso es lo que dice mi mama cada que se me ocurre alguna travesura, me vi recibiendo el examen con a más alta calificación y agradeciendo lasfelicitaciones de los demás.
Imaginé la sonrisa de mamá y las palabras de satisfacción de papá, incluso la posibilidad de que me dieran algún premio por mi esfuerzo.
Justo ahí, cuando pensé en lapalabra esfuerzo, se hizo una pausa en la historia que me contaba a mí mismo, y me pareció oír una voz que me decía que si aceptaba, esa calificación no reflejaría la verdad.
Mis amigos se movíannerviosos, esperaban que alguien dijera algo, Raúl se veía inquieto, como mamá cuando papá se queda un rato más en el trabajo y ella espera en la sala.
Pensar en mis padres me llevó a recordar la reuniónfamiliar en la que el abuelo nos habló de la honestidad y como cada uno de nosotros, si es honesto puede ayudar a que la sociedad y el mundo en general, marchen mejor.
Entonces, sentí una fuerzaextraña dentro de mí, y le respondí: -No acepto, prefiero no sacar la mejor calificación, si no es con mi esfuerzo. Lo que tú propones es hacer trampa y no se vale.
Al ver mi reacción los demás tambiéndijeron que no y Raúl se alejo diciendo que solo era una broma y que no tenia en realidad ninguna respuesta.
No saque diez, obtuve un ocho en el examen, pero tampoco me fue tan mal: la tarde anteriorestaba repasando para mi examen con mi mamá. Quien siempre que hay examen me ayuda. La próxima vez pondré más atención y estoy seguro que si me esfuerzo un poco más, lograre sacar diez.

1. En...