Examen

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EVALUACIÓN DEL III BIMESTRE

Nombre del(a) alumno(a): __________________________________ Calif.: _____________

Grado: __5°_ Grupo: ______ Zona Escolar: _________

E S P A Ñ O L

INDICACIONES: Lee el siguiente texto y el esquema de un cuadro sinóptico que se presenta a continuación. Después, contesta en la hoja de respuestas, rellenendo lo óvalos que correspondan alas cuestiones 1 hasta la 5.

| El Sol que nos ilumina sólo es una de las miles de estrellas que pueblan el Universo, pero es la estrella que hace que sea posible |
|la vida sobre la Tierra. Nuestro planeta y otros astros, giran en torno a él, formando el Sistema Solar. |
|El Sistema Solar lo forman, además del Sol, los astros que giran a sualrededor, que son: ocho planetas, un planetoide, sus satélites, |
|asteroides, cometas, meteoroides y polvo y gas interplanetario. |
|Por orden, a partir del Sol, los ocho planetas del Sistema Solar que se conocen en la actualidad son: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, |
|Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y elplanetoide Plutón. A los cuatro más próximos al Sol, se les llama planetas interiores. Son pequeños, |
|compactos y su superficie es rocosa. |
|A los cuatro planetas restantes y al planetoide, se les llama planetas exteriores. Salvo Plutón, son de mayor tamaño que los interiores, y ||están formados en su mayor parte por gases. |
|Entre éstos y los planetas interiores se encuentran los asteroides. |
|Debido a la fuerza de atracción que el Sol ejerce sobre ellos, los planetas y el planetoide se desplazan através del espacio describiendo |
|órbitas, con forma de elipse, alrededor de él. |

1.- ¿Cuál opción no señala la función de los cuadros sinópticos?
A) Dar una enseñanza, lección o consejo sobre cómo comportarse en alguna situación.
B) Organizar y clasificar la información de untexto de manera gráfica.
C) Indicar todos los elementos que componen algo.
D) Estructurar los temas de un texto por grupos, por importancia o por semejanza.

2.- ¿Cuál es el título o tema más adecuado para el cuadro sinóptico anterior?
A) El Universo
B) Los planetas
C) El Sistema Planetario
D) El Sistema Solar

3.- ¿Cuál de lassiguientes opciones completa correctamente los espacios marcados con los
números 2, 3 y 6?
A) El Sol, Los planetas y Otros astros.
B) Los satélites, Los cometas y Los meteoroides.
C) Interiores, Exteriores, Tierra.
D) Los planetas, Los asteroides y El Sol.

4.- Este es un tema sobre el que se puede hacer una clasificación.
A) El planetoide Plutón.
B)Los asteroides.
C) Los planetas.
D) El Sol.

5.- Expresan sentimientos, emociones e ideas a través de un lenguaje figurado.
A) Los textos narrativos.
B) Los textos poéticos.
C) Los textos expositivos.
D) Las tablas, cuadros sinópticos y gráficas.

6.- Son elementos y recursos que podemos distinguir en los poemas, excepto:
A)Enunciados y argumentos.
B) Los símiles y las metáforas.
C) La rima y la aliteración.
D) Los versos y las estrofas.

LA ARAÑA
Ved con qué natural sabiduría
las finas hebras a las hojas ata,
y una red teje de fulgor de plata...
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