Examenes

Ejemplo 2
Subordinación ________________ asignatura
A) orden
B) materia
C) disciplina
D) obediencia
GUÍA DEL EXANI-II 57
En esta pregunta los términos de la base no tienen una relación
clarani son sinónimos. De los propuestos como respuesta posible,
si bien orden (A) y obediencia (D) tienen una relación directa con
el término subordinación, no la tienen con el término asignatura;
porel contrario, el término materia (B) tiene relación directa con
asignatura pero no con subordinación. La respuesta correcta es la
palabra disciplina, identificada como (C), que en distintoscontextos
tiene semejanza tanto con subordinación como con asignatura.
Más sencillas son las preguntas directas de antónimos y sinónimos
que, si bien ayudan a medir la capacidad para reconocer relacionesde semejanza y diferencia, examinan básicamente la amplitud
del vocabulario indispensable en las lecciones y lecturas
prescritas en los programas de estudio.
Las preguntas pueden formularse devarias formas, pero consisten
básicamente en identificar entre las cuatro palabras aquella
contraria (antónimo) o similar (sinónimo) a la inicial.
Ejemplo 3
El sinónimo de SUCINTO es:
A) concreto
B)abstracto
C) verdadero
D) breve
En este caso la respuesta correcta es la opción (D) porque el término
“breve” es sinónimo de sucinto. Si se conoce el significado
de las palabras, una preguntacomo ésta es particularmente fácil.
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Ejemplo 4
El antónimo de DECRECER es:
A) incrementar
B) fomentar
C) desarrollar
D) progresar
Aunque todas las palabras propuestas tienen enel fondo un significado
que puede implicar crecimiento, incrementar es la que lo
expresa de manera explícita; de tal suerte que la opción correcta
es la (A).
Cuando se enfrente a este tipo depreguntas:
• Asegúrese de comprender el contenido de la instrucción: si se
pide lo contrario o lo semejante.
• Trate de localizar la mejor de las cuatro opciones. En ocasiones
la opción correcta no...