Exani-ii

Guía del Examen Nacional de Ingreso
a la Educación Superior (EXANI-II)
D.R. © 2010, Centro Nacional de Evaluación
para la Educación Superior, A.C. (Ceneval)
Décimo quinta edición
Presentación
1. Información general del EXANI-II
Definición del Examen Nacional de Ingreso
a la Educación Superior (EXANI-II)
A quién va dirigido
Quién lo diseña
Composición del examen
Habilidades yconocimientos que se evalúan
Estructura del EXANI-II
Contenidos temáticos del EXANI-II
EXANI-II de selección
EXANI-II de diagnóstico
2. Formatos y modalidades de preguntas
Formatos de reactivos
Cuestionamiento directo o simple
Jerarquización u ordenamiento
Completamiento de enunciados
Relación de columnas
Elección de elementos de un listado
Modalidades de reactivos
MultirreactivosReactivos expresados en forma negativa
Contenido
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3. Condiciones de aplicación
e instrucciones para el sustentante
Recomendaciones para prepararse antes del examen
Preparativos para acudir al examen
Indicaciones generales
Modalidades de aplicación
para personas con capacidades diferentes
Duración de la aplicaciónCompromisos del sustentante
Derechos del sustentante
4. Resultados
Cómo se califica
Los resultados y su consulta
5. Consejo Técnico de los EXANI
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GUÍA DEL EXANI-II
El Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior
(EXANI-II) es un instrumento utilizado en procesos de selección
de aspirantes a cursar estudios superiores por más de 150instituciones
en la República Mexicana. Cada año más de 500 mil
personas sustentan este examen. Tal demanda implica un compromiso
para el Centro Nacional de Evaluación para la Educación
Superior A.C. (Ceneval) en la difusión del objetivo y contenido de
esta prueba, así como de las particularidades de su aplicación.
Esta publicación tiene un doble propósito: exponer las características
y elcontenido temático del EXANI-II y ofrecer información
sobre la aplicación a quienes han de presentarlo. Su lectura
propiciará la familiarización con la estructura, las instrucciones y
el formato del examen.
La Guía incluye una descripción general del examen, ejemplos
de los formatos de las preguntas que contiene, sugerencias para
responderlas y recomendaciones que hay que tener en cuenta antes
dela aplicación del examen.
Este documento no pretende sustituir la preparación previa de
quien concluyó el nivel medio superior y desea continuar sus estudios
en alguna institución de educación superior, sino que proporciona
únicamente información precisa del examen.
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Presentación

GUÍA DEL EXANI-II
Definición del Examen Nacional de Ingreso
a la Educación Superior (EXANI-II)
El ExamenNacional de Ingreso a la Educación Superior
(EXANI-II) es una prueba confiable, válida, pertinente y objetiva,
empleada para apoyar los procesos de selección de instituciones
de educación superior en el ámbito nacional. Su objetivo es
medir las habilidades y conocimientos de los sustentantes que desean
realizar estudios profesionales o de técnico superior.
El EXANI-II proporciona informaciónintegral a las instituciones
sobre quiénes son los aspirantes con mayores posibilidades de
éxito en los estudios de licenciatura y cuál es su nivel de desempeño
en áreas fundamentales para el nivel superior.
Integra dos pruebas:
• EXANI-II de selección, que explora la capacidad de razonamiento
a partir de mensajes verbales, numéricos y gráficos, y
además mide el acervo alcanzado por lossustentantes en las
áreas de razonamiento lógico-matemático, razonamiento verbal,
matemáticas, español y tecnologías de información y
comunicación. Su objetivo es establecer el nivel de potencialidad
de un individuo para lograr nuevos aprendizajes, por lo
que todo sustentante debe responderlo. Ofrece a las instituciones
usuarias información útil al tomar decisiones sobre el ingreso
de los...