Excelencia
ESTUDIO DE LA ANATOMIA A TRAVES DE LA MODALIDAD MULTIMEDIA PARA EL TERCER AÑO DE BACHILLERATO QUIMICO BIOLOGO.
INTRODUCCION
JUSTIFICACION
OBJETIVOS
• Permitir al estudianteadquirir un "marco de referencia' que le otorgue la posibilidad de aprender, comprender y pensar en el cuerpo humano, con la ayuda y uso de los equipos y sistema multimedia
• Descubrir la capacidadde concentrar información referente a la Anatomía Humana de tal manera que le permita al estudiante del tercer año prepararse mejor para la actividad práctica, interactuar con sus compañeros yprofesores, repasar contenidos y apreciar la proyección que tiene dentro de su multimedia el aprendizaje de la Anatomía Humana.
• Desarrollar los conocimientos de Anatomía de alumnos del terceraño de bachillerato de la carrera de Químico Biólogo de manera que comprendan los contenidos.
CAPITULO I
1.1 MULTIMEDIA
1.1.1 Concepto
1.1.2 Importancia
1.2 MULTIMEDIA EDUCATIVA
1.2.1Ventajas
1.2.2 Desventajas
1.3 CLASIFICACION DE LOS MATERIALES DIDACTICOS MULTIMEDIA
1.4 USO DE LA MULTIMEDIA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
1.5 IMPACTO DE LA MULTIMEDIA EN LA EDUCACION
CAPITULOII
1. ANATOMIA
2. ANATOMIA HUMANA
3. HISTORIA DE LA ANATOMIA
4. IMPORTAMCIA DEL ESTUDIO DE LA ANATOMIA
5. ANATOMIA DESCRIPTIVA
CAPITULO III
1. ANATOMIA DEL CUERPO HUMANO
2. ESQULETOY MUSCULOS
3. HUESOS Y ARTICULACIONES
CAPITULO IV
4.1 HISTOLOGIA DE LOS SISTEMAS Y APARATOS HUMANO
4.2 SISTEMA DEL CUERPO HUMANO
4.3 SISTEMA NERVIOSO
4.4 APARATO CIRCULATORIO
4.5SISTEMA RESPIRATORIO
CAPITULO V
1. APLICACION DE LOS RECURSOS MULTIMEDIA PARA LA ENSEÑANZA DE LA ANATOMIA AL TERCER AÑO BACHILLERATO
2. IMPORTANCIA DE LA MULTIMEDIA EN EL ESTUDIO DE LA ANATOMIA3. INTERACCION DEL ESTUDIO DE LA ANATOMIA ATRAVES DE LA MULTIMEDIA
4. ENSEÑANZA RECEPTIVA DE LA ANATOMIA, A TRAVES DE LA REALIDAD VIRTUAL
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA
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