Exclusion Social

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

SEMINARIO DE TESIS I

TEMA

ANÁLISIS DE INCLUSIÓN SOCIAL

PRESENTADO POR:
SOLDEVILLA MARTINEZ, Soledad Emily

LIMA - PERÚ
2012

DEDICATORIA
El primer agradecimiento es para mi madre, que me inspiró en la búsqueda del conocimientode los procesos sociales y de la equidad a través de numerosas charlas pero sobretodo con el
ejemplo en el ejercicio de su profesión. Mamá, gracias por tu amor y confianza incondicional,
por tu sabiduría y por tucalidez. En todo momento te llevo conmigo.
A mi profesora de tesis, que me guió y asesoró en la realización de este
trabajo. Por tu buena predisposición, tu generosidad, tu rigurosidad, tus invaluables y justos
aportes y, sobretodo, por tu calidez humana.

ÍNDICE

Introducción
CAPITULO I
1.- Planteamiento del Problema
1.1.- Selección del Problema1.2.-Definición del Problema
1.3.- Justificación de la Investigación
1.4.- Objetivos de la Investigación
1.4.1.- Objetivo General
1.4.2.- Objetivo Específico
1.5.- Limitaciones de la Investigación

2.- Bases Teóricas
2.1.- Antecedentes del Problema
2.2.- Planteamientos Teóricos
2.3.- Definición deTérminos Básicos

INTRODUCCIÓN

Al analizar el concepto de sociedad nos basamos en ciertos rasgos característicos étnicos, políticos, religiosos, etc. que nos unen como un determinado grupo social, cuando en realidad en términos básicos, la sociedad debería estar conformada simplemente por personas, seres humanos, individuos al fin.

En un mundo ideal no tendríamos que hablar de inclusiónsocial, pues hacerlo implica que aún en el siglo XXI subsiste cierto tipo de EXCLUSIÓN. Hay minorías, etnias, comunidades, grupos humanos que incluso hoy no gozan de los beneficios de una verdadera inclusión social. La exclusión es una realidad aun existente para ciertos grupos minoritarios y ésta limita sus posibilidades de interacción, de accesibilidad a los servicios a los que tienen derecho y,básicamente, limita sus posibilidades de desarrollo, pues los seres humanos somos seres esencialmente sociales.

Uno de los grupos minoritarios que tradicionalmente se encuentra excluido de los beneficios de una sociedad, es el perteneciente a la discapacidad intelectual. Las personas que pertenecen a este grupo (retardo mental, autismo y síndrome de Down) no reciben servicios básicos de salud yaque se los considera como enfermos “de nacimiento”, muchos de ellos no reciben servicios adecuados de educación por considerarse como un desperdicio, tampoco son aceptados en la convivencia diaria, pues por falta de conocimiento y temor a lo diferente, es muy probable que se piense que no es apropiado tener un amigo, un empleado o un compañero con discapacidad.

Entendiendo que la inclusión socialresulta crucial para el desarrollo, sería apropiado incluirla como aspecto importante en el proceso natural de desarrollo del niño, joven y adulto con discapacidad intelectual, pues lograr que la inclusión social verdadera se dé, requiere de mucho trabajo y de múltiples apoyos, además de un cambio drástico en la mentalidad de la sociedad en general.

1.3.- JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓNAnalizando el problema sobre inclusión social, se plantea principales justificantes que se dan en dos aspectos:
* Permite la igualdad de Oportunidades. Lograr que los hogares en pobreza extrema, o vulnerables, accedan a los servicios públicos universales ejerciendo así sus derechos y su ciudadanía plenamente a través de los programas de alivio temporales y focalizados.
* Fomentar...