Expectativas De Logro De Prácticas Del Lenguaje 2º Año Esb
Eje de Literatura
Participen periódicamente de sesiones de comentario de las obras literarias y sobre la literatura seleccionadas por el docenteen las que:
Aporten sus interpretaciones;
Comparen los autores, los géneros, las temáticas y otros ejes de análisis pautados previamente;Hablen de sus experiencias de lectura de esas obras y escuchen las de sus compañeros
Respondan de manera oral yescrita a los interrogantes para comprender mejor los textos
Seleccionen, tomando en cuenta las orientaciones propuestas por el docente, las obras que van a leer por sí mismos o compartir con otros.Eje de Estudio
Recurran a distintas estrategias para registrar información de textos expositivos y puedan dar cuenta de los conocimientos alcanzados a través de esos registros (notas, cuadros, fichas,etc.)
Den cuenta de los criterios utilizados para resumir u organizar en cuadros distintos textos explicativos justificando la importancia de la elección.
Formulen y/o resuelvan cuestiones oproblemáticas a desarrollar en forma oral o escritas.
Extraigan y expresen de manera oral y escrita conclusiones en torno a la problemática explicada.
Eje de la Formación Ciudadana.
Asuman ymantengan una postura al defender sus argumentos, los que tendrán que ser cada vez más sólidos y fundamentados.
Realicen por escrito una valoración final de las tareas realizadas y colaboren en laproducción de las conclusiones.
Empleen en las cartas formales los distintos procedimientos y recursos lingüísticos propios del lenguaje administrativo.
Seleccionen de modo cada vez más autónomo lostemas de discusión y las fuentes de información que sean pertinentes para los propósitos de los comentarios que sobre ellos se realicen.
Analicen las distintas marcas de subjetividad que...
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