Experimento Medidas Altenas

UNIVERSIDAD FRANCISCO JOSE DE CALDAS
SEDE TECNOLOGICA
TECNÓLOGIA EN ELECTRONICA


TABLAS DE MEDICIÓN ALTERNA


PRESENTA:

CRISTIAN BERNARDO BRAVO BUILES 20151573060
ALEXANDER SANCHEZ 20151573069
BRAYAN ANDRES VEGA VALENCIA 20151573004



INFORME DE LABORATORIO



PROFESOR: JAIRO RUIZ


BOGOTÁ MARZO 2015












Contenido
Objetivo general 3
Objetivos específicos 4
Marco teórico 5
Metodologíay resultados 7
Bibliografía 10



















Objetivo general


Observar que tan precisos y exactos pueden llegar a ser elementos diferentes a los usuales para hacer las mediciones de diferentes magnitudes físicas.


Objetivos específicos

1. Encontrar objetos con que estén presentes en el diario vivir de una persona y con los cuales se puedan medir diferentes magnitudes.

2. Definir laexactitud y la precisión de los experimentos después de haber repetido 15 veces las mismas mediciones.


Marco teórico

En este experimento es necesario esclarecer el concepto de precisión y exactitud, debido a que usualmente se les toma como si fuesen sinónimos, por ello a continuación se procederá a explicar los conceptos según la definición dada por el trabajo ‘Prácticas de Óptica Fisiológica yPsicofísica de la Visión’ del departamento de óptica universidad de Granada situado en el apéndice II Tratamiento de datos experimentales. Teoría de errores.
El concepto de precisión hace referencia a la concordancia entre una medida y otras de la misma magnitud, realizadas en condiciones sensiblemente iguales. Por tanto un dispositivo será más preciso cuanto menor sea la diferencia entre distintasmedidas de una misma magnitud en condiciones idénticas.
Se define exactitud como el grado de concordancia entre el valor verdadero y el experimental. Por tanto un aparato será tanto más exacto cuanto más próximos sean los resultados de las medidas al valor "verdadero" de la magnitud.
Para hacer más clara la diferencia entre las dos palabras se mostrara una imagen.

Tomada de www.e-medida.esPara poder determinar si el experimento es o no es preciso y exacto, impreciso pero exacto, exacto o impreciso o impreciso e inexacto se necesita de las siguientes formulas matemáticas y conceptos.
Error absoluto, es la diferencia entre el valor de la medida y el valor tomado como exacta. Puede ser positivo o negativo, según si la medida es superior al valor real o inferior (la resta sale positiva onegativa). Tiene unidades, las mismas que las de la medida, la fórmula para ello es x1-x, definiendo x1 como el valor real y x como el valor que nos arrojo la medición.
Error relativo, es el cociente (la división) entre el error absoluto y el valor exacto. Si se multiplica por 100 se obtiene el tanto por ciento (%) de error. Al igual que el error absoluto puede ser positivo o negativo (según losea el error absoluto) porque puede ser por exceso o por defecto, no tiene unidades.
Conceptos tomados de https://sites.google.com/site/khriztn/1-3/1-3-1.
Y por ultimo define el porcentaje de error aceptado, y si supera tan puntaje se considera su exactitud, ya que su precisión se da al momento de conocer cuantas veces acertó el modelo utilizado para medir en el valor real del objeto, ósea que suerror absoluto debe ser 0 o cercano a 0 para definirlo como preciso.
















Metodología y resultados

Inicialmente se tomo como objeto cotidiano a los carnets de la universidad para la medición de longitud de una mesa qué medida con un metro daba como resultado 50 cm de ancho, con el metro también se midió el carnet dando como resultado 8.5cm y siguiente se muestra la tabla de resultadosdel dicho experimento
# intentos
Valores leido xi
Error absoluto|xn-xi|
Error relativo
(xn-xi)2
1
5.8
0.7
0.0007
0.49
2
5.125
6.43
0.00643
41.3449
3
5.9
0.15
0.00015
0.0225
4
6.1
1.85
0.00185
3.4225
5
5.9
0.15
0.00015
0.0225
6
6
1
0.001
1
7
5.7
1.55
0.00155
2.4025
8
5.8
0.7
0.0007
0.49
9
5.9
0.15
0.00015
0.0225
10
5.8
0.7
0.0007
0.49
11
5.8
0.7
0.0007
0.49
12
5.8
0.7
0.0007
0.49
13
5.8
0.7...