Experimento Oregon

Proceso de Planificación del Campus de la University of Oregon
(“The Oregon Experiment”)
El experimento Oregon es un proceso de planificación que se implementó en el campus de la Universidad deOregon en la década del 70 con la llegada del arquitecto Christopher Alexander.
CONTEXTO SOCIAL
A finales de los 60 y principios de los 70 las universidades estadounidenses estaban pasando por un momentode ebullición política que derivó en grandes protestas. Estas tenían como foco de conflicto el cuestionamiento a la guerra de Vietnam, aunque traían detrás otros cuestionamientos a los valoresculturales dominantes y una demanda de la juventud por mayor participación en la vida política. La universidad de Oregon no fue la excepción, y si bien las autoridades pensaban usar la represión parapacificar el campus, después del asesinato de estudiantes en la Universidad de Kent, decidieron cambiar sus políticas.
LISTAS
Al descontento social se le sumaban las políticas sobre espacio urbano que teníala universidad de la que los estudiantes se sentían ajenos, por ejemplo, el ingreso de camiones al campus y la construcción de imponentes y fríos edificios brutalistas. Para contrarrestar esto, launiversidad decidió poner en práctica un nuevo proyecto de planificación del campus que incluya la participación de toda la comunidad educativa y en la que se fomenten los valores democráticos. Elproyecto estuvo a cargo del arquitecto Christopher Alexander y se lo llamó “experimento Oregon.”
La idea era que el proyecto de planificación este a cargo de los usuarios, en este caso, la comunidadeducativa de la universidad, autoridades, profesores, alumnos y personal. Para este se formaron “grupos de usuarios” que tenían el rol de cliente, formador de programa, e interlocutor con el arquitecto.Estos grupos estaban formados por representantes del personal, estudiantes, el Comité de planificación del campus y algún departamento relacionado con la planificación (arquitectura, paisaje o diseño...