EXPLICACION DE LOS ARTÍCULOS DE LA CONSTITUCION

Páginas: 48 (11878 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2014
Técnico Superior Universitario en:
ADMINISTRACIÓN
Área
Recursos Humanos

PROYECTO:
CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS (GARANTIAS INDIVIDUALES)





GRUPO:
3º “D”
DOCENTE:
Ricardo Javier Vázquez Serrano







REYNOSA, TAMAULIPAS 7 MAYO DEL 2014

Artículos de Constitución Política deLos Estados Unidos Mexicanos
Capítulo 1
De las Garantías Individuales
Artículo 1
En los Estados Unidos Mexicanos todo individuo gozará de las garantías que otorga esta Constitución, las cuales no podrán restringirse ni suspenderse, sino en los casos y con las condiciones que ella misma establece.
Este artículo nos dice que toda persona tiene a su alcance todas las garantías que esta constituciónestablece las cuales deben de ser respetadas. Puede también haber excepciones, en caso de que la persona cometa algún acto ilícito o que vaya en contra de lo estipulado.
Artículo 2
Está prohibida la esclavitud en los Estados Unidos Mexicanos. Los esclavos del extranjero que entren al territorio nacional alcanzarán, por ese solo hecho, su libertad y la protección de las leyes.
Este artículo no diceque en México no es permitido esclavizar a ninguna persona, ya que toda persona es libre y soberana. Además de que las personas que en sus países son considerados como esclavos, al momento de ingresar a en nuestro país logran ser amparados por el mismo y por las leyes que a todos en este país nos rigen.
 
Artículo 3
La educación que imparta el Estado-Federación, Estados, Municipios- tenderá adesarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y en la justicia:
 I. Garantizada por el artículo 24 la libertad de creencias, el criterio que orientará a dicha educación se mantendrá por completo ajeno a cualquier doctrina religiosa y, basado en los resultados delprogreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios. Además:
 
a. Será democrático, considerando a la democracia no solamente como una estructura jurídica y un régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo;
b. Será nacional, en cuanto -sin hostilidades niexclusivismos- atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura, y
 c. Contribuirá a la mejor convivencia humana, tanto por los elementos que aporte a fin de robustecer en el educando, junto con elaprecio para la dignidad de la persona y la integridad de la familia, la convicción del interés general de la sociedad, cuanto por el cuidado que ponga en sustentar los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos los hombres, evitando los privilegios de razas, de sectas, de grupos, de sexos o de individuos;
 
II. Los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y grados.Pero por lo que concierne a la educación primaria, secundaria y normal (y a la de cualquier tipo o grado, destinada a obreros y a campesinos) deberán obtener previamente, en cada caso, la autorización expresa del poder público. Dicha autorización podrá ser negada o revocada, sin que contra tales resoluciones proceda juicio o recurso alguno;
 III. Los planteles particulares dedicados a la educaciónen los tipos y grados que especifica la fracción anterior deberán ajustarse, sin excepción, a lo dispuesto en los párrafos iniciales I y 11 del presente artículo y, además, deberán cumplir los planes y los programas oficiales;
 IV. Las corporaciones religiosas, los ministros de los cultos, las sociedades por acciones que, exclusiva o predominantemente, realicen actividades educativas, y las...
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