EXPLICACIONES FILO

Páginas: 7 (1635 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2015
EXPLICACIONES FILO:
METODO CIENTIFICO:
Todas las ciencias tienen su modelo de funcionamiento para explicar la realidad: las hay que son más rigurosas y las hay que lo son menos. La ciencia positiva es la que se considera ciencia propiamente dicha, y la física es la ciencia positiva por excelencia, por lo tanto el método de la física, que es el método experimental, es el que se toma como ejemplopara ser emulado. Este método, y especialmente el que usó Newton ha quedado reflejado por Kant como “EL METODO QUE SE DEBE SEGUIR”.
El primer paso de esta método consiste, obviamente, en el planteamiento del problema. A continuación, se deben observar los datos y estudios que han sido realizados por científicos anteriores. Una vez que se tenga la suficiente información, el científico estableceuna hipótesis en la que aparecerán todas las condiciones y lo que se espera de la etapa siguiente de experimentación. La fase de experimentación es clase, es la que se conoce como la de ensayo-error. Se desarrolla en unas condiciones determinadas y se van ajustando los cálculos que se han realizado anteriormente. Una vez completada la experimentación, y si el resultado ha sido positivo, sedesvelan a la comunidad científica los resultado, y esta última intentará falsarlo. Si la ley no se consigue falsar, y el comité ético de invenciones científicas da el visto bueno al proyecto, entonces será desvelado al público.
CRITICA DE LA CAUSALIDAD DE HUME:
El principio de causalidad dice lo siguiente: “si dos fenómenos se suceden, el primero es causa necesaria del segundo, si esto siempre haocurrido así, lo seguirá haciendo”. Los filósofos que defienden esta teoría ponen la relación de causalidad en las cosas mismas.
Hume es el primer filósofo que pone en cuestión este principio. Hume dijo que los fenómenos ocurren de esta manera, pero, ¿quién nos puede asegurar que esto va a seguir ocurriendo de la misma manera? El ejemplo del que da en su obra Investigación sobre el entendimientohumano es muy bueno para entender este concepto: si comemos un alimento con las mismas propiedades físicas que el pan no es seguro que nos nutra como él. Hume rechaza la idea de que debamos basarnos en nuestras experiencias pasadas para realizar pronósticos sobre el futuro. El filósofo escocés reduce este principio al mero hábito si no hay hipótesis previa, y enuncia que no se puede usar en sí mismacomo método científico como hacía Aristóteles. Él sabía que la relación de causalidad era errónea, pero no tenía el instrumento para explicar los fenómenos y cayó en el escepticismo.
Posteriormente, Kant, completo lo que en su día inició Hume: añadió que esta relación de causalidad es legítima cuando se aplique con un método riguroso, y que la relación de causalidad o necesidad la debemosproyectar nosotros, con nuestras categorías lógicas, mientras observamos el fenómeno que se está estudiando.
RAZON TEORICA Y RAZON PRÁCTICA:
No existen dos tipos de razones sino que se llama razón teórica al uso teórico que hacemos de la razón y práctica al uso práctico que hace de ella.
El uso teórico de la razón es el que se emplea para buscar la verdad y el conocimiento cuando hacemos ciencia ofilosofía.
Se habla de uso práctico de la razón cuando el fin con el que se usa esta última es alcanzar el bienestar individual o colectivo. Se hace un uso práctico de la razón en moral y política en los que el objetivo es la felicidad y el bienestar.
Si se aplica la ciencia a la vida cotidiana, se hace un uso práctico del resultado del uso teórico de esta.
CATEGORÍAS SEGÚN ARISTÓTELES Y KANT:Las categorías son aquellos principios que estructuran nuestro conocimiento de la realidad.
El primero en mencionar estas categorías fue Aristóteles. El griego colocaba estas categorías en las sustancias mismas y no él mismo.
Por su parte, Kant retomó estas categorías que el definió como categorías lógicas del entendimiento, pero en vez de ponerlas en las sustancias que estudiaba, los puso en...
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