EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NARTURAL

Primer producto de trabajo

De forma individual, elabore un escrito original de cuatro cuartillas en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes:
 ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en unmundo en cambio rápido y constante?
 ¿Qué es el concepto de pensamiento complejo, y la importancia de introducir este concepto en la práctica docente?

El escrito deberá contener introducción, desarrollo y conclusiones.

INTRODUCCION
En la actualidad la educación requiere de reformas que coadyuven a elevar su calidad es por eso que los docentes debemos saber cómo ayudar a nuestrosalumnos a aprender de manera positiva y sustancial pues ya no basta con transmitir conocimientos es necesario diseñar e implementar estrategias de aprendizaje en donde se implique a los alumnos en el uso critico de las nuevas tecnologías para lograrlo es necesaria la profesionalización docente tomando conciencia de la necesidad de cambio para preparar a nuestros alumnos en concordancia con lasexigencias de un mundo complejo y dinámico, por lo tanto es necesario el desarrollo de competencias docentes para fortalecer mi práctica profesional y así contribuir a desarrollar las competencias en mis alumnos.
DESARROLLO
Los seres humanos actuamos conforme a creencias que hemos adquirido en el proceso de crecimiento y socialización para enfrentar las situaciones que nos rodean, además de lascreencias, las acciones que deben desarrollar los seres humanos para alimentarse y sobrevivir, implica conocimientos, reglas y valores. Mediante ellos podemos entender no solamente el complejo de acciones llevadas a cabo por los seres humanos sino también qué ocurre cuando calificamos estas como buenas o malas. Sin embargo debemos reconocer que las ciencias y las tecnologías son una parte de larealidad social y consisten en un complejo de actividades, de creencias, de saberes, de valores, normas, costumbres, instituciones, etc. Además las humanidades y las ciencias sociales han transformado lo que hoy podemos entender como conceptos de ciencia, técnica y tecnología y como estos se relacionan con la ética, la moral y los valores. La comprensión de todos estos elementos ayudan a transformar ala sociedad para que ofrezca mayor bienestar a los seres humanos y son indispensables las ciencias sociales y las humanidades. El entendimiento que tenemos de más amplio sistema económico, político, educativo, social y cultural nos llevan a repensar el nuevo papel adquiere la educación en general, y en particular el papel de la educación. En la actualidad la educación no puede centrarse únicamenteen la transmisión de conocimientos sino que requiere una mayor comprensión de cómo funcionan las sociedades y como los ciudadanos podemos participar activamente en su transformación a través de una cultura del desarrollo de una cultura científica, tecnológica y humanística que aprovecha las distintas formas y tipos de conocimientos necesarios para resolver las problemáticas que se le presenten.Es evidente cada vez más el impacto de las ciencias y las tecnologías sobre distintas dimensiones sociales, cada vez con mayor fuerza los avances científicos-tecnológicos inciden y transforman la vida cotidiana de las personas, así como sus valores, creencias, normas y comportamientos.
Educar para conocer, manejar, valorar y participar es una de las propuestas integrales encaminadas a unaeducación para la formación de ciudadanos capaces de aprender a convivir, compartir, cooperar, disentir, discrepar, discutir, confrontar, negociar, consensuar y finalmente decidir y participar en el futuro, en una vida democrática en la prevalezca la justicia social, la libertad y la dignidad humana por lo anterior tenemos que pensar que los nuevos objetivos de la educación tendrán que partir de la...