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Páginas: 2 (478 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2013
TENDENCIAS EN EDUCACION
MATERIA:
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION EN LINEA
ASESOR:
GERARDO VENEGAS REA
La tecnología ha invadido al mundo y se ha hecho tan cotidiana que no se percibe ladependencia de la sociedad, hasta que esta falla o desaparece, pero todos los individuos en mayor o menor grado son dependientes de alguno instrumento tecnológico, curiosamente el proceso enseñanzaaprendizaje, no, apenas el uso de este instrumento dentro de la esencia del proceso eta en pañales, en la educación básica.
A partir de la invención de la escritura y posteriormente la invención de laimprenta se inicio la revolución del mundo tal como lo conocemos ahora, con el desarrollo de los satélites y el interne, claro que para juzgar sus efectos no puede ser medido con un termómetroestándar, se debe partir de las condicione culturales y económicas de cada contexto.
El interner ha permitio fluir la información de manera rápida, permite el alamacenamiento de grandes cantidades de datosen pequeños dispositivos, tenerla incluso en el ciber espacios y hacer uso de ello, en cualquier parte del mundo y en tiempo real, lo que ha perjudicado el derecho de autor, confundiéndose conlector, autor, y lector editor.
Se consideraba que para revolucionar al mundo en cuanto a información de contenido costaría de diez mil a cien mil años, ahora con el uso de internet se cree que selograría en menos de 15 años.
Con la rapidez del cambio constante del mundo actual, los conocimientos de los profesionistas deben de estar vigentes sobre su disciplina, y el conseguirla a través deinterne ya no es problema, ahora lo problemático radica en seleccionar y evitar a carga cognitiva.
El almacenamiento pasó de átomo al bit, pero l comunicación humana está limitada por la vista, el oído ya memoria, para ello se utiliza la escritura, que amacena y transporta los contenidos en el espacio y el tiempo.
El internet también te permite el intercambio de roles de receptor a emisor y...
MATERIA:
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION EN LINEA
ASESOR:
GERARDO VENEGAS REA
La tecnología ha invadido al mundo y se ha hecho tan cotidiana que no se percibe ladependencia de la sociedad, hasta que esta falla o desaparece, pero todos los individuos en mayor o menor grado son dependientes de alguno instrumento tecnológico, curiosamente el proceso enseñanzaaprendizaje, no, apenas el uso de este instrumento dentro de la esencia del proceso eta en pañales, en la educación básica.
A partir de la invención de la escritura y posteriormente la invención de laimprenta se inicio la revolución del mundo tal como lo conocemos ahora, con el desarrollo de los satélites y el interne, claro que para juzgar sus efectos no puede ser medido con un termómetroestándar, se debe partir de las condicione culturales y económicas de cada contexto.
El interner ha permitio fluir la información de manera rápida, permite el alamacenamiento de grandes cantidades de datosen pequeños dispositivos, tenerla incluso en el ciber espacios y hacer uso de ello, en cualquier parte del mundo y en tiempo real, lo que ha perjudicado el derecho de autor, confundiéndose conlector, autor, y lector editor.
Se consideraba que para revolucionar al mundo en cuanto a información de contenido costaría de diez mil a cien mil años, ahora con el uso de internet se cree que selograría en menos de 15 años.
Con la rapidez del cambio constante del mundo actual, los conocimientos de los profesionistas deben de estar vigentes sobre su disciplina, y el conseguirla a través deinterne ya no es problema, ahora lo problemático radica en seleccionar y evitar a carga cognitiva.
El almacenamiento pasó de átomo al bit, pero l comunicación humana está limitada por la vista, el oído ya memoria, para ello se utiliza la escritura, que amacena y transporta los contenidos en el espacio y el tiempo.
El internet también te permite el intercambio de roles de receptor a emisor y...
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