explotacion infantil

INDICE
Introducción …………………………………………………………………………… 2
Objetivo general ………………………………………………………………………
Definición de explotación infantil
Concepto de niño y adolescente
El derecho de los niños/as a la educación
¿Cuándo se habla de explotación infantil?
Problemática mundial
Tipos de explotación infantil
a) La esclavitud
b) La trata infantil
c) La servidumbre por deudas
d) El trabajoforzoso
e) La explotación sexual
Trabajos prohibidos
Trabajo peligroso
Causas de la explotación infantil
Consecuencias de la explotación infantil
¿Qué es la Conversión sobre los derechos del niño?
La explotación infantil según la Convención internacional sobre los derechos del niño (art32)
¿Qué es la Unicef?
Marco normativo nacional
Marco normativo internacional
Rol del Estado
Programasy política para eliminar la explotación infantil
Conclusión
Cibergrafia






INTRODUCCION

El tema de explotación infantil es un fenómeno social de larga data histórica que ha estado presente, en una forma u otra, en todas las sociedades humanas. Este fenómeno es lamentablemente parte de la historia del trabajo y que pese a conocerse las condiciones desfavorables en las cuales este serealiza, no se ha implementado hasta ahora su total abolición, sino más bien su regulación jurídica.
Importante es no olvidar que el menor debe ser protegido por su situación de inferioridad física, mental y social. Sin embargo los conceptos como niñez y adolescencia se han analizado desde no hace tanto mucho tiempo atrás.
La explotacion infantil en el Perú es también un grave problema queafecta al país como fenómeno social, el cual ha estado presente a través de su historia y hasta nuestros días. Si bien es cierto los investigadores le han dado mayor importancia en el Perú a los temas referentes al obrero, al campesino y a las mujeres dentro de disciplinas tales como la sociología, la economía y la educación, dejando así de lado el tema de los niños/as trabajadores, sin llegar a darlela misma importancia como objeto de estudio.




Objetivo General:
Investigar las causas que conllevan a la explotación infantil y cómo la sociedad y el estado puede contribuir para que éstas disminuyan.
EXPLOTACION INFANTIL
La explotación infantil es la utilización, para fines económicos o de otra índole, de menores de edad por parte de adultos, afectando con ello el desarrollo personaly emocional de los menores y el disfrute de sus derechos. Algunos autores utilizan este término como sinónimo de trabajo infantil, aunque otros emplean este último de un modo más amplio, sin una necesaria carga negativa.
CONCEPTO DE NIÑO Y ADOLESCENTE
1. Niño: todo ser humano desde el momento de su concepción hasta los 12 años.
2. Adolescente: Todo ser humano desde los 12 hasta los 18 años deedad. De acuerdo a las normas nacionales, la edad mínima para trabajar en el Perú es de 14 años (un año menos que a nivel internacional). Este límite de edad implica una normativa y monitoreo especiales que, en teoría, garantizan que los adolescentes no pongan en riesgo su integridad física, sicológica y moral. Es decir, requiere autorización del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo cuandoel trabajo se realiza en relación de dependencia, caso contrario, la autorización corresponde a la Municipalidad Distrital o Provincial.
El derecho de los niños/as a la educación
La Convención Internacional sobre los Derechos del niño (1989), ratifica el derecho a la educación como un factor muy importante para el desarrollo de los menores y su vida adulta. Esto queda claramente establecido ensu artículo No 28, el cual trata directamente el tema de la educación y el derecho a esta, en donde se reconocen la condiciones de igualdad de oportunidades en el ejercicio del mismo. Se le da particular énfasis a la implementación de la enseñanza primaria gratuita y obligatoria para todos los menores. En cuanto a la enseñanza secundaria, como también la general y profesional, todos los menores...