Expo De Historia
Páginas: 2 (427 palabras)
Publicado: 29 de junio de 2012
GUIA DE ESTUDIO DE HISTORIA
1.- CREACION DE LA SEP.
1920 Álvaro obregón asume la presidencia confirmando a Vasconcelos , dándole su apoyo para llevar a cabo su proyecto educativo, en 1921 seaprobó la ley que estipulaba claramente el carácter libre y obligatorio de la educación primaria el 29 de septiembre del mismo año fue promulgado el decreto de creación de la SEP.
2.-PLAN DE SAN LUIS.1906 buscaba un gobierno democrático y una reforma a agraria declarando políticamente nulas las elecciones invitando al pueblo a levantarse en armas dando origen a la revolución social siendo pretextoel sufragio efectivo y la no reelección.
3.-EDUCACION RACIONALISTA.
Responde a los postulados de la ciencia contemporánea, no tiene dioses y reconoce las necesidades de investigar las causas deldesenvolvimiento humano formando hombres libres y fuertes.
4.-LA ESCUELA DE EDUCACION RUDIMENTARIA
Su propósito es instruir y defender a la niñez de la ignorancia aunque se creía que sería inútil porqueno se beneficiaba en nada a los campesinos y no se preocupaban por sus necesidades.
5.-ESCUELA POPULAR
Se refiere a la educación dirigida a todos principalmente a los seductores marginados, es unarespuesta a sistemas educativos sostenidos por el estado, confesiones religiosas o de carácter privado, surgiendo de Enrique G Rebsamen.
6.-ART. 3 CONSTITUCIONAL DE 1917.
La enseñanza es libre, peroserá laica en los establecimientos oficiales de educación lo mismo que la enseñanza primaria, elemental y superior que se imparta en los establecimientos particulares. Ninguna corporación religiosani ministro de ningún culto podrán dirigir escuelas de instrucción primaria, las escuelas particulares solo podrán establecerse a la vigencia oficial, enseñanza gratuita.
7.- CARACTERISTICAS DE UNMAESTRO RURAL.
Total entrega a su misión, nivel cultural variado, autodidacta
8.-MISIONES CULTURALES, QUE PREPARACION REQUIEREN LAS PERSONAS QUE DEBIAN IR A COMUNIDADES RURALES.
Un jefe profesor...
1.- CREACION DE LA SEP.
1920 Álvaro obregón asume la presidencia confirmando a Vasconcelos , dándole su apoyo para llevar a cabo su proyecto educativo, en 1921 seaprobó la ley que estipulaba claramente el carácter libre y obligatorio de la educación primaria el 29 de septiembre del mismo año fue promulgado el decreto de creación de la SEP.
2.-PLAN DE SAN LUIS.1906 buscaba un gobierno democrático y una reforma a agraria declarando políticamente nulas las elecciones invitando al pueblo a levantarse en armas dando origen a la revolución social siendo pretextoel sufragio efectivo y la no reelección.
3.-EDUCACION RACIONALISTA.
Responde a los postulados de la ciencia contemporánea, no tiene dioses y reconoce las necesidades de investigar las causas deldesenvolvimiento humano formando hombres libres y fuertes.
4.-LA ESCUELA DE EDUCACION RUDIMENTARIA
Su propósito es instruir y defender a la niñez de la ignorancia aunque se creía que sería inútil porqueno se beneficiaba en nada a los campesinos y no se preocupaban por sus necesidades.
5.-ESCUELA POPULAR
Se refiere a la educación dirigida a todos principalmente a los seductores marginados, es unarespuesta a sistemas educativos sostenidos por el estado, confesiones religiosas o de carácter privado, surgiendo de Enrique G Rebsamen.
6.-ART. 3 CONSTITUCIONAL DE 1917.
La enseñanza es libre, peroserá laica en los establecimientos oficiales de educación lo mismo que la enseñanza primaria, elemental y superior que se imparta en los establecimientos particulares. Ninguna corporación religiosani ministro de ningún culto podrán dirigir escuelas de instrucción primaria, las escuelas particulares solo podrán establecerse a la vigencia oficial, enseñanza gratuita.
7.- CARACTERISTICAS DE UNMAESTRO RURAL.
Total entrega a su misión, nivel cultural variado, autodidacta
8.-MISIONES CULTURALES, QUE PREPARACION REQUIEREN LAS PERSONAS QUE DEBIAN IR A COMUNIDADES RURALES.
Un jefe profesor...
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