expocicion del equipo 5 taller de comunicacon perla orlando daniel efrain

REGLAS DE
ADECUACION,
COHERENCIA, Y
COHECION.

USO DE SIGNOS
DE PUNTUACION

VICIOS
GRAMATICALES
USO DE LAS
LETRAS
MAYUSCULAS

EL VERBO

REGLAS DE ADECUACION,
COHERENCIA Y COHESION.
ADECUACION.
La adecuación de un texto es el grado de
respeto, por parte del autor, de las normas
sociales, personales, lingüísticas y de situación
presentes en un acto comunicativo.

CARACTERISTICAS



la adaptacióndel texto al tema,



la extensión y la estructura del texto se adecúa a la
situación comunicativa,



la adaptación del emisor al receptor, creación de textos
expositivos divulgativos para no iniciados en un tema, por
ejemplo.



la idoneidad respecto a la situación espacio-temporal en la
que se produce, en un entierro, tono grave en la expresión
de condolencias.



acomodación a lafinalidad para la que ha sido escrito, si
pedimos un favor, hacerlo de forma amable.



aceptación de las normas del grupo social, respeto de los
tabús o elección de las palabras según los valores
connotativos de un grupo



adaptación al nivel de lengua en el que se desarrolla la
comunicación, nivel coloquial, o vulgar, a la hora de contar
chistes.



respeto de las normas de cortesía vigentes entrelos
interlocutores, entre compañeros de curso, exigir un favor
de malas maneras ...



respeto del tono o nivel de formalidad, registro idiomático

COHERENCIA
Es una condición imprescindible para
construir bien un texto; es la condición
que da unidad al texto: la intención
comunicativa del autor se manifiesta en
la progresión textual. El texto ha de ser
una reacción a la intención
comunicativa.La coherencia forma
parte, por tanto, de los principios
generales del pensamiento del ser
humano: además de la coherencia, la
claridad, la eficiencia, la información
nueva para el interlocutor.

CARACTERISTICAS.
en el nivel textual, mediante la utilización de los
recursos lingüísticos que dan cohesión al discurso :
disposición del texto según las reglas de la
composición:
estructura: presentación,nudo y desenlace en
los textos narrativos, por ejemplo.
procedimientos morfosintácticos y léxicosemánticos,
respeto de las normas propias delcódigo
lingüístico.
en el nivel extratextual, mediante la utilización de los
recursos que definen la adecuación del discurso al
contexto:
al eje espacio-temporal en el que se produce,
a la intención comunicativa,

COHESION

La cohesión estará definida porla
integración de los distintos recursos y
soportes lingüísticos que sustentan la
intención comunicativa; es una de las
formas en las que se manifiesta la
coherencia. La coherencia se exterioriza
lingüísticamente por medio de la cohesión.
Coherencia y cohesión están
estrechamente interrelacionadas en un
texto bien escrito.

SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Los signos de puntuación son imprescindibles encualquier escrito para dar claridad a la redacción,
su omisión o uso inadecuado provoca distorsión
del mensaje.
 Los signos de puntuación son los siguientes:
Punto, coma, punto y coma, dos puntos y
puntos suspensivos. También existen otros
considerados como auxiliares que veremos mas
adelante.


USO DEL
PUNTO.
Se usa punto cuando finaliza un enunciado. Si la
expresión que continua esta relacionadacon la
anterior se coloca el punto y se sigue en el
mismo renglón (punto y seguido); si la idea es
diferente, se pone el punto y se inicia en la
siguiente línea (punto y aparte).
También se usa puntos en todas las abreviaturas.

USO DE
LA COMA
La coma indica que se debe hacer una pausa
breve en la lectura y se usa en los casos
siguientes:
1.- al escribir palabras o expresiones en serie
que tienela misma categoría sintáctica en la
oración. No se pone coma antes del ultimo
elemento de la numeración ya que enlaza
mediante la conjunción «Y».
2.- al escribir frases u oraciones aclaratorias
que se insertan en la oración principal.
3.- preparar el nombre de la persona a quien
nos dirigimos en un escrito (vocativo).
4.- antes de las conjunciones pero, mas,
aunque.

USO DEL PUNTO Y
COMA.
El...