EXPRESIÓN CORPORAL
Páginas: 2 (442 palabras)
Publicado: 26 de enero de 2014
EXPRESIÓN CORPORAL
1. NUESTROS PUNTOS DE ARRANQUE
EL CUERPO, “es algo así como la casa en la que habitamos todos los días; es el vehículo o el instrumento a través del cual nos manifestamos,mediante el cual conocemos el mundo y aprendemos la experiencia de la vida. Es nuestro recurso básico, nuestra mejor herramienta, al punto que podríamos afirmar que el cuerpo es el apoyo sensorial,cognitivo, kinestésico y espiritual para nuestra existencia”
Por su parte, “la EXPRESIÓN CORPORAL considera el cuerpo como fuente de salud, energía y fortaleza, pero también como recurso paramanifestar y enriquecer nuestra vida interior. Es decir, el cuerpo como la fuente que nutre nuestro aprendizaje y desarrollo personal, como el puente que vincula nuestra riqueza interior con la de la vidaexterior, a través de la expresión creativa y de la amplia gama de lenguajes corporales. El cuerpo es el instrumento que nos permite participar activamente en la sinfonía de la vida; es emoción ysentimiento, pero también razón y fuente de experiencia, aprendizaje, conocimiento, percepción, intuición y comunicación.”
“Es conveniente que los programas de expresión corporal ofrezcan dosposibilidades: arriesgarse a descubrir y experimentar con materiales nuevos y variados, y sistematizar y profundizar en ellos.”
“El desarrollo de la EXPRESIÓN CREATIVA debe ser un objetivo de la educación; lacreatividad es un recurso, una herramienta valiosa, y todos nacemos potencialmente creadores. “ (SEFCHOVICH y WAISBURD, 1992; 15)
“¿Por qué la danza no será un elemento de cultura, unaautoeducación? En demasiadas clases el cuerpo se mueve pero no siente. Se consigue vagamente un relativo equilibrio, pero sin inteligencia. Así se pasan varios años sin llegar a nada. La danza se convierte enlamentos, se va a verla, quiere enseñarse, a veces sin saber hacerlo.
¿Cómo habría que proceder para que los alumnos, niños y adultos de ambos sexos, pudieran expresarse danzando sin sentirse...
1. NUESTROS PUNTOS DE ARRANQUE
EL CUERPO, “es algo así como la casa en la que habitamos todos los días; es el vehículo o el instrumento a través del cual nos manifestamos,mediante el cual conocemos el mundo y aprendemos la experiencia de la vida. Es nuestro recurso básico, nuestra mejor herramienta, al punto que podríamos afirmar que el cuerpo es el apoyo sensorial,cognitivo, kinestésico y espiritual para nuestra existencia”
Por su parte, “la EXPRESIÓN CORPORAL considera el cuerpo como fuente de salud, energía y fortaleza, pero también como recurso paramanifestar y enriquecer nuestra vida interior. Es decir, el cuerpo como la fuente que nutre nuestro aprendizaje y desarrollo personal, como el puente que vincula nuestra riqueza interior con la de la vidaexterior, a través de la expresión creativa y de la amplia gama de lenguajes corporales. El cuerpo es el instrumento que nos permite participar activamente en la sinfonía de la vida; es emoción ysentimiento, pero también razón y fuente de experiencia, aprendizaje, conocimiento, percepción, intuición y comunicación.”
“Es conveniente que los programas de expresión corporal ofrezcan dosposibilidades: arriesgarse a descubrir y experimentar con materiales nuevos y variados, y sistematizar y profundizar en ellos.”
“El desarrollo de la EXPRESIÓN CREATIVA debe ser un objetivo de la educación; lacreatividad es un recurso, una herramienta valiosa, y todos nacemos potencialmente creadores. “ (SEFCHOVICH y WAISBURD, 1992; 15)
“¿Por qué la danza no será un elemento de cultura, unaautoeducación? En demasiadas clases el cuerpo se mueve pero no siente. Se consigue vagamente un relativo equilibrio, pero sin inteligencia. Así se pasan varios años sin llegar a nada. La danza se convierte enlamentos, se va a verla, quiere enseñarse, a veces sin saber hacerlo.
¿Cómo habría que proceder para que los alumnos, niños y adultos de ambos sexos, pudieran expresarse danzando sin sentirse...
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