expresion corporal
LOS BOCETOS DE PICASSO PARA EL GUERNICA
A partir de la experiencia vivida por Patricia Stoke ante el comienzo, desarrollo y finalización del “Guernica” de Pablo Piccasso nos lleva a comprender la importancia del proceso de creación, desde lo que uno puede llegar a considerar insignificante hasta lo más elaborado. Considerando a estocomo biodegradable, capaz de estar en constante reelaboración para dejar abierta en cada idea la posibilidad de avanzar sobre ella.
“Realizar bocetos para poder jugar e indagar cada vez más profundamente en su propio torrente creador”.
PRIMER BOCETO: expresión corporal Y EXPRESIÓN CORPORAL
El cuerpo: Vehículo con el cual podemos internalizar el mundo y responderle.
La expresión: Sacarafuera mediante actos, acciones y gestos (movimientos) conscientes o inconscientes, revelando emociones y sentimientos.
A partir de éstos elementos podemos comprender el paso entre: expresión corporal (espontánea, cotidiana) y EXPRESIÓN CORPORAL (danza).
Continuamente desarrollamos la expresión corporal, ya que a partir de ella se manifiesta nuestra presencia en el mundo. La misma atraviesa etapasen su desarrollo:
Preverbal: antecede al lenguaje verbal.
Paraverbal: acompaña al lenguaje verbal
Extraverbal o transverbal: se convierte en un lenguaje del movimiento, con autonomía pero sn separarse del lenguaje verbal si no siendo atravesado por el mismo.
Hasta llegar a la EXPRESIÓN CORPORAL al convertirse en una actividad organizada y tener su propia autonomía.
SEGUNDO BOCETO: LADANZA
Establece a la danza como lenguaje artístico. Es el instrumento y medio por el cual se lleva a cabo la expresión corporal, a partir de la comprensión de la realidad, el contexto socio cultural y natural del sujeto en particular.
“La danza es movimiento como respuesta a un estímulo hecho acción. Cobra sentido para quien baila o lo contempla contagiando con la intención del gesto”TERCER BOCETO: EXPRESIÓN CORPORAL ES UNA CONCEPCIÓN DE LA DANZA
Se establece a la expresión corporal (como actividad organizada) como danza, no respondiendo a un estilo en articular si no como un lenguaje propio de cada persona. Promueve el conocimiento y cuidado del propio cuerpo y el de los demás. Valora lo particular y único de cada individuo.
“La danza es una actividad al alcance de todos.Busca la propia identidad y forma de danzar de acuerdo al despliegue del propio personal”
CUARTO BOCETO: EL CAMBIO DE NOMBRE
Se sitúa el origen de la expresión corporal, hacia el año 1950, época de posguerra y gobierno peronista en Argentina.
Se establece el reemplazo de la palabra Danza por Expresión Corporal por la necesidad de establecerla como: “Derecho de todo el mundo a bailar” apartir de dos motivaciones:
El deseo de atraer a los varones. Puesto que durante éste período la palabra danza no era bien vista como una actividad masculina.
Y asociar el nombre a aquellas corrientes de educación por el arte y la educación artística, que contemplarán, al igual que en el campo de la música, el teatro y la plástica, la creatividad individual.
“El cambio de nombre abre elcamino en diversos campos que exceden e irán más lejos aún que el de la danza”
QUINTO BOCETO: A MODO DE RESUMEN
A partir de lo expuesto anteriormente se muestra la infinidad de relaciones que pueden existir integrando las diferentes actividades realizadas por el ser humano al observarlas y tomarlas desde otro punto de vista, desde el punto de la expresión corporal:
Cuerpo – espacio – energía– tiempo.
Sonido – música – silencio.
Uso de objetos – vestimentas – máscaras.
Texto – ritmo –
Significado de las palabras – códigos.
“Se puede enseñar técnicas sugerir, orientar, percibir dificultades y ayudas a corregirlas, pero la capacidad de crear, es nueva, única y propia”.
SEXTO BOCETO: PARA NO OLVIDAR
Expresión corporal es:
CAPÍTULO 2: LOS CONTENIDOS DE LA...
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