Expresion Corporal

CLASE DE MOVIMIENTO

Contenidos:
-Nuestro cuerpo: instrumento de expresión y comunicación.
-Desinhibición corporal.
-Atención y disociación.
-Interacción entre los alumnos.
Objetivos de laclase:
-Que los alumnos logren utilizar el cuerpo como forma natural de comunicación y expresión.
-Que los alumnos logren nociones elementales de referencia espacial, teniendo en cuenta los nivelesespaciales, la relación con los compañeros y el entorno.
-Que los alumnos logren romper bloqueos e inhibiciones personales, interactuando de esta manera, con sus compañeros.
-Que los alumnos logrendisociar entre sus movimientos y los movimientos de sus compañeros dentro de un mismo ejercicio.

ALUMNOS DE 7 Y 8 AÑOS.
Todos los ejercicios serán acompañados con música.

1-ENTRADA EN CALOR:Alumnos dispuestos en ronda. El profesor propone distintos movimientos corporales para aflojar el cuerpo y los alumnos deben copiarlos. Movimientos de rotación de cabeza, hombros, cadera, estiramientode brazos, columna, etc.

2-ESPEJO EN RONDA:
Los alumnos pasaran uno por uno hacia el centro de la ronda, realizando movimientos libres con las distintas partes el cuerpo dejándose llevar por lamúsica, mientras el resto de sus compañeros observan y copian sus movimientos. La primera tanda de alumnos realizará movimientos en el nivel alto, la segunda tanda en nivel medio y la tercer tanda ennivel bajo.

3-ESPEJO EN PAREJAS CON COMPLEMENTO DE NIVELES:
Si el alumno que propone realiza distintos movimientos en el nivel alto, el espejo realizará los mismos movimientos pero en el nivelcontrario, o sea en el bajo, tratando de trabajar en los tres niveles.

4-MODELANDO ESCULTURAS EN PAREJA (utilizando los niveles):
Un alumno será escultura y su compañero el escultor deberá modelar lapostura de su compañero para crear su escultura, para esto debe tener en cuenta las distintas partes del cuerpo incluyendo la cara. Cada uno realizara una escultura para cada nivel alto, medio y...