Expresión Corporal
Páginas: 12 (2925 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2012
EXPRESION CORPORAL: Definición (Apuntes para una definición y delimitación del campo de la Expresión Corporal) Joaquín Benito Vallejo
Madrid 2005
Alfa – Escuela de Movimiento Orgánico y Expresión Corporal www.movimientoyexpresion.org expresiónalfa@hotmail.com Síntesis El autor trata de clarificar tanto la definición teórica como el ámbito práctico de la expresión corporal diferenciándolo deotras materias colindantes y otras prácticas corporales. Palabras Clave Expresión corporal, desinhibición, juego, artes expresivas, técnicas corporales, creatividad, comunicación, educación integral,
La Expresión Corporal (EC) sufre una falta de reconocimiento, confusionismo, y, me atrevo a decir ignorancia, casi general, no solo por parte del gran público sino incluso por muchos llamadosprofesionales del tema. Observo una enorme confusión respecto a su campo de aplicación, en relación con sus objetivos y contenidos y en cuanto a la metodología empleada para ello. Sin embargo, simultáneamente, parece que se habla cada vez más de EC en España, con lo cual, no se sabe muy bien de qué se está tratando. Por una y otras razones siento la necesidad inaplazable de definir lo que entendemos porEC en nuestra escuela Alfa, que desde hace más de treinta años llevamos trabajando con esta materia con diversos colectivos profesionales: actores, músicos y educadores en general, así como con niños, adolescentes, adultos e incluso personas mayores encuadradas dentro del término de tercera edad, sin olvidar personas con déficits sensoriales, mentales y físicos. Es imprescindible ya, acabar conla confusión existente y acotar ese campo de trabajo diferenciándolo de otros con contenidos y prácticas similares pero en ningún caso idénticas. No obstante, antes quiero mostrar algunos ejemplos de esa confusión que nos llega desde todos los ángulos, exponiendo una muestra de lo que se dice que es la EC, para posteriormente arriesgarme a explicar lo que creo que debiera ser. Pondré algunosejemplos y aseguro que no soy exhaustivo, ni mucho menos. Es muy notoria la creencia de que la EC no es otra cosa más que bailar o moverse como a cada uno le venga en gana, con una música que te incite a ello, sin que haya pautas expresas del profesor,
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el único ánimo de “desinhibirse” -dicen-, no se sabe muy bien de qué; de ser “espontáneo” y natural. Incluso aún queda algún reprimido que creey busca que en los talleres de EC se favorece el contacto corporal entre sexos. Todo esto lo he oído muchas veces. Un poco más diferente pero no menos frívolo es el concepto que tienen también otros colectivos profesionales relacionados más directamente con el mundo del teatro cuando la menosprecian e infravaloran, aunque en sus escuelas consideran imprescindible impartir Expresión Corporal, ymuchas de ellas Movimiento Orgánico, siempre sin nosotros saber realmente lo qué imparten con estas denominaciones. Es menospreciada por alumnos y profesores porque, realmente no se imparte nunca EC, sino un simulacro de ella, una parodia, consistente en jueguecitos banales con el ánimo de desinhibirse -otra vez- que no conducen a ninguna parte. El menosprecio de la EC por otro lado, puede tener unacierta justificación debido a que el teatro se orienta principalmente hacia la interpretación textual donde la actitud postural, la gestualidad y el movimiento son considerados secundarios, sin razón. Algo de menosprecio similar ocurre en el campo de la danza. A la que debe considerarse algo así como un área divina, propia de una elite privilegiada, que se rige por unos códigos estrictos yexigentes en el plano físico, para seres superdotados, a los que hay que ajustarse ineludiblemente y donde la improvisación, la creatividad, la emoción y el sentimiento de cada uno son casi erradicados debiéndose ajustar a los cánones mecanicistas y/o más o menos virtuosos de sus profesores. Ojo, siempre hay alguien que se sale de este esquema y quien lo logra es considerado por ello un artista en el...
Madrid 2005
Alfa – Escuela de Movimiento Orgánico y Expresión Corporal www.movimientoyexpresion.org expresiónalfa@hotmail.com Síntesis El autor trata de clarificar tanto la definición teórica como el ámbito práctico de la expresión corporal diferenciándolo deotras materias colindantes y otras prácticas corporales. Palabras Clave Expresión corporal, desinhibición, juego, artes expresivas, técnicas corporales, creatividad, comunicación, educación integral,
La Expresión Corporal (EC) sufre una falta de reconocimiento, confusionismo, y, me atrevo a decir ignorancia, casi general, no solo por parte del gran público sino incluso por muchos llamadosprofesionales del tema. Observo una enorme confusión respecto a su campo de aplicación, en relación con sus objetivos y contenidos y en cuanto a la metodología empleada para ello. Sin embargo, simultáneamente, parece que se habla cada vez más de EC en España, con lo cual, no se sabe muy bien de qué se está tratando. Por una y otras razones siento la necesidad inaplazable de definir lo que entendemos porEC en nuestra escuela Alfa, que desde hace más de treinta años llevamos trabajando con esta materia con diversos colectivos profesionales: actores, músicos y educadores en general, así como con niños, adolescentes, adultos e incluso personas mayores encuadradas dentro del término de tercera edad, sin olvidar personas con déficits sensoriales, mentales y físicos. Es imprescindible ya, acabar conla confusión existente y acotar ese campo de trabajo diferenciándolo de otros con contenidos y prácticas similares pero en ningún caso idénticas. No obstante, antes quiero mostrar algunos ejemplos de esa confusión que nos llega desde todos los ángulos, exponiendo una muestra de lo que se dice que es la EC, para posteriormente arriesgarme a explicar lo que creo que debiera ser. Pondré algunosejemplos y aseguro que no soy exhaustivo, ni mucho menos. Es muy notoria la creencia de que la EC no es otra cosa más que bailar o moverse como a cada uno le venga en gana, con una música que te incite a ello, sin que haya pautas expresas del profesor,
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el único ánimo de “desinhibirse” -dicen-, no se sabe muy bien de qué; de ser “espontáneo” y natural. Incluso aún queda algún reprimido que creey busca que en los talleres de EC se favorece el contacto corporal entre sexos. Todo esto lo he oído muchas veces. Un poco más diferente pero no menos frívolo es el concepto que tienen también otros colectivos profesionales relacionados más directamente con el mundo del teatro cuando la menosprecian e infravaloran, aunque en sus escuelas consideran imprescindible impartir Expresión Corporal, ymuchas de ellas Movimiento Orgánico, siempre sin nosotros saber realmente lo qué imparten con estas denominaciones. Es menospreciada por alumnos y profesores porque, realmente no se imparte nunca EC, sino un simulacro de ella, una parodia, consistente en jueguecitos banales con el ánimo de desinhibirse -otra vez- que no conducen a ninguna parte. El menosprecio de la EC por otro lado, puede tener unacierta justificación debido a que el teatro se orienta principalmente hacia la interpretación textual donde la actitud postural, la gestualidad y el movimiento son considerados secundarios, sin razón. Algo de menosprecio similar ocurre en el campo de la danza. A la que debe considerarse algo así como un área divina, propia de una elite privilegiada, que se rige por unos códigos estrictos yexigentes en el plano físico, para seres superdotados, a los que hay que ajustarse ineludiblemente y donde la improvisación, la creatividad, la emoción y el sentimiento de cada uno son casi erradicados debiéndose ajustar a los cánones mecanicistas y/o más o menos virtuosos de sus profesores. Ojo, siempre hay alguien que se sale de este esquema y quien lo logra es considerado por ello un artista en el...
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