EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA




CENTRO UNIVERSITARIO AZTLAN
Modalidad no escolarizada



ANTOLOGÍA


Asignatura

EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
Por: Iván García-Velázquez Jacobo










Mayo 2009
(Última actualización)



CONTENIDO TEMÁTICO


INTRODUCCIÓN Y OBJETIVO GENERAL

UNIDAD I. EL LENGUAJE
1.1 El Lenguaje como medio de comunicación humana
1.2 Diferencia entre Lengua y Lenguaje
1.3Diferentes formas de Lenguaje
1.4 El signo lingüístico

UNIDAD II. LA EXPRESIÓN ORAL
2.1 El Habla
2.2 El comentario
2.3 Descripción objetiva y subjetiva
2.4 Trabalenguas
2.5 Discusión socializada
2.6 Disertación

UNIDAD III. LECTURA DE TEXTOS DIVERSOS
3.1 Tipos de Texto.
3.2 Análisis de textos.

UNIDAD IV. LAS REGLAS DE LA LENGUA
4.1 Gramática.
4.2 Prosodia.
4.3 Ortografía.4.4 Sintaxis y su marco conceptual.
4.5 Signos de puntuación aplicados a la redacción.


UNIDAD V. TÉCNICAS EXPOSITIVAS
5.1 Exposición de temas
5.2 El debate
5.3 Mesa redonda: Moderador, exponentes y reglas
5.4 Crítica
5.5 Retrato
5.6 Persuasión
5.7 Dramatización

UNIDAD VI. EXPRESIÓN ESCRITA
6.1 Autobiografía
6.2 Entrevista
6.3 Argumentación
6.4 Fuentes de información
6.5 Cuadrosinóptico
6.6 Resumen
6.7 Investigación
6.8 Reportaje
6.9 Opinión



INTRODUCCIÓN


En este curso de Expresión oral y escrita, lo primero que debemos hacer es definir el término de Expresión, tanto para la facultad Oral como para la Escrita. En general, el término de Expresión se refiere al acto de exteriorizar, manifestar o comunicar un significado o sentimiento, que en el ámbito de lohumano se ejecuta, principalmente, de manera oral o escrita.

La primera forma de comunicación que expresa el ser humano es el llanto, necesidad expresiva que con el tiempo se sofistica en la facultad de la palabra oral y escrita. De esto se infiere que la especie humana sea expresiva por naturaleza y requiera de perfeccionar y sofisticar su comunicación para la supervivencia ante un mundonatural y social que le es constantemente hostil.

Existen muchas formas elementales de expresión humana, como la mímica, los sonidos guturales o la pictográfica (entre otras), pero cuando aprendemos a hablar comenzamos realmente a ocupar un lugar en el universo social, en tanto que hacemos sentir nuestra existencia con no únicamente algo que tengamos que decir, sino también con algo que nospuedan entender, a través de significantes y significados en común para determinado grupo social. De esta manera, al hablar inauguramos un puente; abrimos el portal básico y más universal de la comunicación humana: el Habla.

Para muchos estudiosos, la expresión oral es la primera, o bien una de las principales características que nos diferencía específicamente del resto de las especies. Gracias aella, el ser humano se comunica de manera personal e inmediata. Sin embargo, la expresión escrita es un segundo momento que se desarrolla histórica e individualmente después de la expresión oral, siendo esta la facultad expresiva más sofisticada e importante de la humanidad, en tanto que registra signos y significados que trascienden en el tiempo.



OBJETIVO:

No basta con saber hablar yescribir, sino que además es importante hacerlo bien. Si vamos a desempeñar una profesión de nivel Superior y más aún una licenciatura que exige la constante interacción social, como lo son las de carácter humanístico, es indispensable dominar lo más posible las reglas de un idioma y los recursos del lenguaje para expresarlo.

Será necesario aprender lo más posible todas las reglas de ortografía,gramática y sintaxis, así como los diferentes métodos y recursos para expresar y comunicar las ideas. El objetivo del curso será el de conocer lo que se debe y no se debe de hacer con las facultades de la expresión oral y escrita, y superar los aberrantes y vergonzosos momentos de pena propia y ajena que provocan un discurso o texto mal llevado simplemente por ignorancia de quien lo ejecuta....