Extensi N Agr Cola
Páginas: 77 (19195 palabras)
Publicado: 11 de junio de 2015
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO
Facultad de Ciencias Agropecuarias
Programa Semipresencial de Ingeniería Agronómica
El Ángel - Espejo - Carchi
PROGRAMA MODULAR
PERIODO QUINQUIMESTRE:
Enero - Junio del 2015
MODULO VIII
EXTENSION Y CAPACITACION AGRICOLA
ING. RAUL AREVALO
1. EXTENSION, CAPACITACION Y EDUCACION
En la extensión, capacitación y educación se aplicanconocimientos científicos para facilitar la comprensión de la realidad. Por ejemplo, estas actividades se apoyan en ciencias tales como la Psicología, Sociología, Pedagogía, Antropología y la comunicación.
1.1. EXTENSION AGRICOLA
Invertir en capital humano es uno de los medios más efectivos para reducir la pobreza y fomentar el desarrollo sostenible. Programas de educación, extensión y capacitaciónagrícolas garantizan que la información sobre nuevas tecnologías, variedades de plantas y prácticas culturales llegue a los agricultores y a los que más la necesitan.
La extensión agrícola, debería concentrarse en las tecnologías basadas en conocimientos esenciales para los intereses de los agricultores y que además sirvan para mantener los recursos naturales básicos. En general, se trata de temasde los que no se ocupa el sector privado. Algunos ejemplos son la divulgación y la producción de técnicas de gestión, específicas de los distintos sistemas agropecuarios; técnicas de gestión de los recursos naturales, como el suelo y el agua, gestión integrada de las plagas, agro silvicultura y otras técnicas asociadas al desarrollo sostenible, técnicas de sistemas agrícolas, comprendidos losconocimientos de gestión agrícola, que permitan a los campesinos incrementar su eficacia, aumentar la intensidad agrícola y diversificarse a la producción de cultivos de más valor.
1.2. CAPACITACION RURAL
La capacitación consiste en proporcionar a los trabajadores, nuevos o actuales, las habilidades necesarias para desempeñar su trabajo. Proceso de enseñanza de las aptitudes básicas que los nuevosempleados necesitan para realizar su trabajo.” (Gary Dessler, 1998.
La capacitación se considera como un proceso a corto plazo, en que se utiliza un procedimiento planeado, sistemático y organizado, que comprende un conjunto de acciones educativas y administrativas orientadas al cambio y mejoramiento de conocimientos, habilidades y actitudes del personal, y para agricultores, a fin de propiciarmejores niveles de desempeño compatibles con las exigencias del trabajo que desempeña, y por lo tanto posibilita su desarrollo personal, así como la eficacia, eficiencia y efectividad empresarial a la cual sirve.” (Ibáñez)
“Es un proceso educativo a corto plazo, aplicado de manera sistemática y organizada, mediante el cual las personas aprenden conocimientos, actitudes y habilidades, en funciónde objetivos definidos. El entrenamiento implica la transmisión de conocimientos específicos relativos al trabajo, actitudes frente a aspectos de la organización, de la tarea y del ambiente, y desarrollo de habilidades. Cualquier tarea, ya sea compleja o sencilla, implica necesariamente estos tres aspectos.”
(Idalberto Chiavenato)
Así la capacitación ayuda a los agricultores en los siguientesaspectos:
* Les informa sobre los servicios existentes.
* Ubica su realidad en el contexto social.
*Los organiza, moviliza y concientiza, proporcionándoles una formación que les facilite analizar y solucionar sus problemas.
* Estimula en ellos la coordinación y motivación para la toma de decisiones a través de un programa planificado de formación.
* Estimula su participación en la vida social.
Enresumen capacitar es ayudar a las personas para que se ayuden a sí mismas. En realidad, la capacitación complementa a la extensión. Mientras que la extensión tiene como objetivo principal la transmisión e introducción de nuevas técnicas para aumentar la producción, la capacitación se ocupa además de la orientación de las personas para que tomen decisiones de acuerdo con sus propios intereses y...
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO
Facultad de Ciencias Agropecuarias
Programa Semipresencial de Ingeniería Agronómica
El Ángel - Espejo - Carchi
PROGRAMA MODULAR
PERIODO QUINQUIMESTRE:
Enero - Junio del 2015
MODULO VIII
EXTENSION Y CAPACITACION AGRICOLA
ING. RAUL AREVALO
1. EXTENSION, CAPACITACION Y EDUCACION
En la extensión, capacitación y educación se aplicanconocimientos científicos para facilitar la comprensión de la realidad. Por ejemplo, estas actividades se apoyan en ciencias tales como la Psicología, Sociología, Pedagogía, Antropología y la comunicación.
1.1. EXTENSION AGRICOLA
Invertir en capital humano es uno de los medios más efectivos para reducir la pobreza y fomentar el desarrollo sostenible. Programas de educación, extensión y capacitaciónagrícolas garantizan que la información sobre nuevas tecnologías, variedades de plantas y prácticas culturales llegue a los agricultores y a los que más la necesitan.
La extensión agrícola, debería concentrarse en las tecnologías basadas en conocimientos esenciales para los intereses de los agricultores y que además sirvan para mantener los recursos naturales básicos. En general, se trata de temasde los que no se ocupa el sector privado. Algunos ejemplos son la divulgación y la producción de técnicas de gestión, específicas de los distintos sistemas agropecuarios; técnicas de gestión de los recursos naturales, como el suelo y el agua, gestión integrada de las plagas, agro silvicultura y otras técnicas asociadas al desarrollo sostenible, técnicas de sistemas agrícolas, comprendidos losconocimientos de gestión agrícola, que permitan a los campesinos incrementar su eficacia, aumentar la intensidad agrícola y diversificarse a la producción de cultivos de más valor.
1.2. CAPACITACION RURAL
La capacitación consiste en proporcionar a los trabajadores, nuevos o actuales, las habilidades necesarias para desempeñar su trabajo. Proceso de enseñanza de las aptitudes básicas que los nuevosempleados necesitan para realizar su trabajo.” (Gary Dessler, 1998.
La capacitación se considera como un proceso a corto plazo, en que se utiliza un procedimiento planeado, sistemático y organizado, que comprende un conjunto de acciones educativas y administrativas orientadas al cambio y mejoramiento de conocimientos, habilidades y actitudes del personal, y para agricultores, a fin de propiciarmejores niveles de desempeño compatibles con las exigencias del trabajo que desempeña, y por lo tanto posibilita su desarrollo personal, así como la eficacia, eficiencia y efectividad empresarial a la cual sirve.” (Ibáñez)
“Es un proceso educativo a corto plazo, aplicado de manera sistemática y organizada, mediante el cual las personas aprenden conocimientos, actitudes y habilidades, en funciónde objetivos definidos. El entrenamiento implica la transmisión de conocimientos específicos relativos al trabajo, actitudes frente a aspectos de la organización, de la tarea y del ambiente, y desarrollo de habilidades. Cualquier tarea, ya sea compleja o sencilla, implica necesariamente estos tres aspectos.”
(Idalberto Chiavenato)
Así la capacitación ayuda a los agricultores en los siguientesaspectos:
* Les informa sobre los servicios existentes.
* Ubica su realidad en el contexto social.
*Los organiza, moviliza y concientiza, proporcionándoles una formación que les facilite analizar y solucionar sus problemas.
* Estimula en ellos la coordinación y motivación para la toma de decisiones a través de un programa planificado de formación.
* Estimula su participación en la vida social.
Enresumen capacitar es ayudar a las personas para que se ayuden a sí mismas. En realidad, la capacitación complementa a la extensión. Mientras que la extensión tiene como objetivo principal la transmisión e introducción de nuevas técnicas para aumentar la producción, la capacitación se ocupa además de la orientación de las personas para que tomen decisiones de acuerdo con sus propios intereses y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.