extracto del Reglamento

Páginas: 3 (714 palabras) Publicado: 10 de junio de 2015


Derechos de los estudiantes
a) Desarrollar libremente su personalidad guardando respeto por los demás, dentro del marco de los principios y valores que rigen el Colegio.
b) Sertratado con dignidad y respeto por todos los miembros de la comunidad y en particular en lo que respecta a sus ideologías, creencias y diferencias culturales.
c) Recibir una formación integral.
d) Serescuchado por las instancias indicadas y acceder a los procedimientos y recursos en los casos previstos en este Reglamento.
e) Recibir información y retroalimentación oportuna por parte de losprofesores respecto a su rendimiento escolar.
f) Participar en las actividades extracurriculares deportivas, culturales y académicas que ofrezca el Colegio.
g) Beneficiarse de las estrategias pedagógicas ymedidas institucionales para superar las dificultades detectadas.
h) Conocer los programas de cada materia al comienzo del año escolar.
i) Ser atendido por profesores y demás personas implicadas en suformación, garantizando la confidencialidad necesaria en cada caso.

Deberes de los estudiantes
a) Asistir puntualmente al Colegio y a las clases, de acuerdo con los horarios establecidos.
b)Comportarse de manera respetuosa con sus profesores, compañeros y demás personal del Colegio.
c) Utilizar adecuadamente todos los bienes y recursos de la comunidad (instalaciones, materiales, etc.) y encaso de daño intencionado o no, asumir la responsabilidad de su restitución a satisfacción del Colegio.
d) Asumir un comportamiento adecuado y mantener una correcta presentación personal dentro y fueradel Colegio en actividades deportivas, culturales, sociales y académicas.
g) Acatar las normas de comportamiento establecidas por el Colegio y por cada profesor en su clase.
h) Evitar lasmanifestaciones efusivas de afecto dentro del Colegio y en actividades en las que se encuentre representando al Colegio.
i) Usar un lenguaje correcto y respetuoso al dirigirse a los demás, cooperando con ellos,...
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