extranjeridad y hospitalidad texto KOHAN Y SIEDE

La hospitalidad hacia el extranjero.
Para comenzar el siguiente escrito, abordaremos los siguientes temas dados que son “extranjeriedad y hospitalidad: Desafíos para pensar la igualdad y lasinfancias”.
Desarrollaremos las diferentes formas en que cada autor se refiere a estos temas cómo se ocupan de mostrar una comprension dominante de las infancias, que puede ser pensada analógicamente ala extranjeriedad; sumadas a estereotipos, reducidas a “lo mismo “, ignoradas o pretendidamente conocidas, pero siempre resolviéndose en la negación del otro.
A partir de aquí, la intención de losautores hacía una desnaturalización de las imágenes dominantes, no comprendiendo la infancia y la extranjeriedad desde la lógica de la ausencia, sino desde la afirmación, desde una razonable presenciaque implica una u otra política.
El cuestionamiento de las imágenes realizadas a través de filósofos contemporáneos; la lectura que se hace en el trabajo en torno a la hospitalidad, con relación alextranjero. Para introducirnos en el tema podemos hacernos la siguiente pregunta.
¿Cómo se recibe a la infancia en el ámbito educativo?
Por otro lado hablaremos de cómo se aborda el tema de lainfancia, que había adquirido visibilidad por el reconocimiento de los derechos del niño, sufriendo a la vez la invisibilización de las consecuencias trágicas del cambio social. Utilizaremos los siguientesvideos “Hiyab “de Xavi Sala (2005) y “La mojigata” (2010) para complementar la fundamentación de los autores que desarrollaremos.




Desarrollo
El extranjero es aquel que no viste nuestraropa, ni habla nuestra lengua, ni piensa como pensamos. Es literalmente “otro”, alguien que está “fuera” de nuestro mundo. Como en el caso de la infancia, el extranjero se constituye desde la ausencia,la negación, la impotencia o imposibilidad. Es esto mismo lo que define a la infancia si lo pensamos en términos etimológicos: In-fans, la ausencia de habla- para lo cual el termino fue rápidamente...