Extraordinario de español segundo de secundaria

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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE

NOMBRE DEL ALUMNO:
______________________________________________________.
INSTRUCCIONES GENERALES:
1. Escribe tu nombre completo en cada una de las páginas de este cuadernillo de preguntas.

2. Para cada pregunta hay cuatro opciones de respuesta, identificadas con las letras
A), B), C) y D) y sólo una es la correcta es la que debes SUBRAYAR. Si quieres cambiaralguna respuesta, borra completamente la marca original

RECOMENDACIONES:
• No te detengas demasiado tiempo en las preguntas difíciles, selecciona una
respuesta y continúa con el examen. Si tienes tiempo, al finalizar el examen
regresa a esas preguntas y revisa tus respuestas.

• Si quieres hacer anotaciones, puedes hacerlo al reverso de tu cuadernillo.

• Durante el examen, concentra tuatención en el contenido, recuerda que no está
permitido copiar las respuestas de otro compañero.

-Haz caso omiso en los reactivos que mencionan BASANDOTE EN…. Estos también debes realizarlos recuerda que es un exàmen extraordinario y no puedes consultar tu libro

¡PUEDES INICIAR EL EXAMEN!






EXAMEN EXTRAORDINARIO CORRESPONDIENTE A ESPAÑOL II

NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________________.
GRADO: _______________ GRUPO: ________________.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LA PREGUNTA 1.

Los aparatos de Lalo
Lalo nació en Río Blanco, en 1987. Sus padres eran obreros en la fábrica de hilos y tejidos “El Telar” de Ciudad Mendoza. Él era un niño muy estudioso e inquieto, por lo que siempre le llamó la atención saber cómofuncionan las cosas, de tal forma que constantemente desbarataba los aparatos eléctricos para comprender su mecanismo y luego los volvía a armar hasta que quedaban para ver si seguían funcionando. Esto le ocasionó muchos problemas con sus padres, ya que muchas veces cuando tenían que utilizarlos, éstos no servían. Este interés por saber cómo funcionaban las cosas propició que de grande estudiaraingeniería en instrumentación electrónica, por lo que ahora es muy reconocido a nivel mundial, ya que no sólo arregla aparatos electrónicos sino que también inventa otros como el que ahora está en la fábrica “El Telar

1.-El tipo de texto anterior es u ejemplo de
a) Cuento b) Biografía c) Bibliografíad) Anécdota

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 2, 3, 4 Y 5.
Aves de presa, el reinado de los cielos*
(I) En nuestro país la práctica del deporte de la cetrería ofrece una y mil posibilidades. Con un simple permiso del ejidatario o dueño del rancho, los espacios abiertos para cazar abundan, lo que de alguna manera beneficia a todos. En el campo, por ejemplo, lasplagas de roedores son una verdadera pesadilla para los agricultores, por lo que tener un grupo de cetreros cerca es siempre útil.
(II) A pesar de que se puede practicar en todo el territorio, los estados de mayor tradición son el Estado de México y Querétaro, que cuentan con las agrupaciones de halconeros más serias. En segundo lugar se encuentran los estados de San Luis Potosí, Puebla, Morelos yVeracruz, que constituyen la región en un paraíso cetrero.
(III) En las competiciones mundiales los halconeros mexicanos se ubican en los primeros lugares en la caza con aguililla de Harris, lo que es un gran logro considerando que en México es una tradición de apenas tres décadas. Este éxito también ha influido en el desarrollo y comercialización de la cetrería en México.
(IV) En la actualidadmuchos cetreros expertos ofrecen servicios de control de plagas y fauna nociva, aprovechando las habilidades de sus rapaces. El trabajo consiste en espantar a los animales, en su mayoría palomas y roedores que, de alguna manera afectan los cultivos, en otras palabras, la simple presencia de estos depredadores elimina el problema, pues la combinación de pico y garras ahuyenta a cualquier roedor...
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