Física Mecánica

INCLUDEPICTURE http//fis.ucv.cl/wp-content/uploads/2013/05/logoIF11-1.png MERGEFORMATINET FIS 133 FISICA GENERAL Instituto de Fsica Segundo Semestre 2013. TAREA 2 APRENDIZAJE BASADO en PROBLEMAS (ABP) Estudio de la MQUINA de ATWOOD El Aprendizaje Basado en Problemas como una estrategia que permite Resolver Problemas para APRENDER Utilizacin de Videos como Laboratorios virtuales y Excel parala interpretacin y anlisis de parmetros fsicos que describen el movimiento de los cuerpos en una Mquina de Atwood CONTENIDODinmica de una partcula aplicar cuantitativa y cualitativamente los conceptos, leyes y principios de la mecnica NewtonianaPUNTO de PARTIDASe han trabajado en clases expositivas los conceptos asociados a la resolucin de sistemas donde las partculas son sometidas a la accin dedistintas fuerzas Se conoce y maneja el sitio HYPERLINK http//www.galeriagalileo.cl www.galeriagalileo.cl como laboratorio virtual Se entrega el video respectivo (se instala en el Aula Virtual del curso)PUNTO de LLEGADALos estudiantes trabajan en grupo de tres personas y logran resolver problemas colaborativamente. Se entrega un informe en que se presenta la resolucin del sistema Mquina deAtwoodFECHA de INICIO7 de NoviembreFECHA de ENTREGA14 de NoviembreENUNCIADO A partir de lo realizado en clases respecto de videos envasados (laboratorio virtual) se plantea la siguiente problemtica Se dispone del video que muestra el movimiento de un sistema denominado Mquina de Atwood La pregunta planteada es Cul es el valor de la tensin de la cuerda, la masa y aceleracin de cada cuerpo en la Mquina deAtwood El objetivo es estudiar y analizar el sistema de dos masas colgando de una cuerda inextensible que pasa a travs de una polea, considerada ideal. Este sistema se conoce en Fsica como Mquina de Atwood, el que se observa en un video realizado para estos efectos el cual se encuentra en el Aula Virtual. Se espera que reconozcan y estudien las variables y parmetros que influyen en elmovimiento del sistema. Asimismo, se trabajan los diagramas de Cuerpo Libre para indicar (correctamente) las fuerzas que actan sobre cada uno de los cuerpos. Considerando la mquina de Atwood que se observa en el video, las masas m1 y m2 estn inicialmente al mismo nivel pero son llevados a distintas alturas y luego se sueltan PREDICCIN Dado el movimiento del sistema, Qu masa es mayor Existe, ono, una fuerza resultante en el sistema formado por las dos masa unidas por la cuerda Cmo puede usted relacionar esta actividad con el enunciado siguiente Se requiere una fuerza para mantener en movimiento un cuerpo (NOTA Recuerde que la hiptesis no tiene por qu ser correcta, por lo tanto se sugiere NO CAMBIAR NI BORRAR, es decir, se debe incorporar en su forma original en el informe final)Descripcin de la Tarea Se requiere Formular hiptesis sobre el tipo de movimiento de los cuerpos involucrados. Dibujar el Diagrama de cuerpo libre de cada cuerpo. Escribir las ecuaciones necesarias y suficientes para hallar las aceleraciones y la tensin de la cuerda. Resolver el sistema, lo que entrega valores tericos de los parmetros fsicos involucrados. Realizar mediciones en los Parmetros aconsiderar en descripcin y anlisis del sistema Posicin y tiempo, para obtener aceleracin, tensin, etctera.ASPECTOS FORMALES Pgina Ttulo del Problema presentado, nombres, carrera, profesor, fechas de inicio y entrega Descripcin del problema y planteamiento de hiptesis Resultados tablas de datos y grficos Anlisis y Conclusiones Bibliografa (recomendable) Tamao Carta letra Arial 12 Anexo AutoevaluacinCo-evaluacin (en base a formatos entregados) ALGUNAS PREGUNTAS ORIENTADORAS Una vez tomados los datos usted podra hacer las siguientes preguntas El sistema se mueve con aceleracin Si es as, Cul es su probable valor, respecto de la aceleracin de gravedad Cmo puedo hallar la aceleracin, la tensin de la cuerda y la masa de cada cuerpo usando los datos experimentales Al resolver el sistema, los valores...