FA IMCT 2010 229 Formulacion y Evaluacion de Proyectos

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Formulación

y

Evaluación

de

Proyectos

Carrera : Ingeniería Mecatrónica
Clave de la asignatura : MTO-1016
SATCA1 0 – 3 – 3
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.

La formulación y evaluación de proyectos productivos es un pilar importante en la
formación de cualquier profesionista, mediante el cual, se hace capaz de
participaren cualquier etapa de un proyecto de inversión con un punto de vista
crítico y objetivo.
Se pretende proporcionar las herramientas necesarias para la realización de un
proyecto que pueda ser gestionado desde distintos enfoques y que cumpla con
los lineamientos necesarios para ser rentable. Permite, además, formar una
actitud crítica y de análisis respecto a la factibilidad técnica, económica yfinanciera, sin dejar de lado los impactos ambientales y sociales.
Intención didáctica.

El programa consiste en presentar las herramientas que el Ingeniero Mecatrónico
requerirá para realizar un proyecto productivo. Se recomienda, a la par, que los
alumnos realicen un proyecto en el que apliquen lo que han visto, no solo en el
desarrollo del presente curso, si no todos los conocimientos técnicosadquiridos
en toda su carrera.
En la primera unidad se presentan lo que se refiere a la descripción del proyecto,
los objetivos que se pretenden lograr y el alcance. Posteriormente, se proveen
herramientas básicas, necesarias para cualquier profesionista referentes a la
planeación y administración del tiempo, destacándose el Método de la Ruta
Crítica (CPM) y el de Técnicas para la Evaluación yRevisión de Proyectos
(PERT).
En la segunda unidad se ven los elementos que describen la rentabilidad y
factibilidad de un proyecto, pasando por el estudio de mercado y los análisis de
factibilidad técnica, económica y financiera.

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Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos

Finalmente, se da un panorama general de lo que respecta al marco jurídico y
administrativo, laboral, normasoficiales y de transferencia tecnológica.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas:

•

•

•

Conocer y aplicar las distintas
metodologías
existentes
para
formular y evaluar una idea de
inversión, basándose en la toma de
decisiones eficiente y la ética
corporativa.

Competencias genéricas:
Competencias instrumentales

• Capacidad de organizar y planificar
• Conocimientos básicos dela carrera
• Comunicación oral y escrita en su
propia lengua
• Habilidades básicas de manejo de la
computadora
Detectar oportunidades de negocio
•
Habilidades de gestión de información
y analizarlas.
• Toma de decisiones.
Realizar proyectos
responsables.

socialmente Competencias interpersonales
• Capacidad crítica y autocrítica
• Trabajo en equipo
• Habilidades interpersonales
ƒ Aceptar orechazar un proyecto con • Capacidad de trabajar en equipo
base en la evaluación económica y
interdisciplinario
financiera.
• Capacidad de comunicarse con
profesionales de otras áreas
• Compromiso ético
Competencias sistémicas

• Capacidad
de
aplicar
los
conocimientos en la práctica
• Habilidades de investigación
• Habilidad para trabajar en forma
autónoma
• Capacidad para diseñar y gestionar
proyectos• Preocupación por la calidad

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de
Participantes
elaboración o revisión
Representantes de los Institutos
Tecnológicos de:
Apizaco,
Celaya,
Ciudad
Cuauhtémoc, Cuautla, Durango,
Instituto
Tecnológico
Guanajuato,
Hermosillo,
Superior de Irapuato del
Huichapan, Irapuato, Jilotepec,
24 al 28 de agosto de
Jocotitlán, La Laguna, Oriente del
2009.
Estado de Hidalgo,Pabellón de
Arteaga, Parral, Reynosa, Saltillo,
San Luis Potosí, Tlalnepantla,
Toluca y Zacapoaxtla.
Academias
de
Ingeniería
Mecatrónica de los Institutos
Desarrollo de Programas Tecnológicos de:
en
Competencias Estudios
Superiores
de
Profesionales por los Jilotepec,
Hermosillo,
Institutos Tecnológicos
Pabellón de Arteaga, Reynosa,
del 1 de septiembre al 15
San Luis Potosí, Superior de
de...