FA IMCT-2010-229 Estadistica y Control de Calidad

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Estadística y Control de Calidad
Carrera : Ingeniería Mecatrónica
Clave de la asignatura : MTC-1014
SATCA1 2-2-4
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.

Esta asignatura aportará al perfil del Ingeniero en Mecatrónica las competencias
necesarias para conocer la importancia de los datos y aplicación de los métodosestadísticos en el proceso de control de calidad, Interpretar, analizar, integrar y
evaluar la información y tomar decisiones en el diseño o en la mejora continua
basado en los parámetros estadísticos y de calidad Además obtendrá la habilidad
para plantear y solucionar problemas por medio de distintos métodos estadísticos.

Intención didáctica.

Se organiza el temario en 4 unidades. La primera unidadagrupa los contenidos
conceptuales de la estadística descriptiva, identificando las diferentes medidas de
tendencia central y de dispersión, de igual forma se abarca la distribución de
frecuencias, gráficos estadísticos básicos y las técnicas de agrupación de datos para
interpretar los valores esperados sobre el proceso como se presenta.

El temario en su segunda unidad comprende a laestadística aplicada, en esta
unidad el alumno desarrolla su capacidad de planteamiento de problemas y análisis
de resultados, con herramientas como intervalos de confianza, pruebas de hipótesis
y muestreo de aceptación para definir variaciones dentro del intervalo permitido.
El concepto de calidad se presenta en la tercera unidad en donde se definen los
alcances de un sistema de calidad paraevaluar los beneficios de la aplicación del
mismo.

El control de calidad se comprende en la cuarta unidad, en esta unidad se conjunta
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Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos

el conocimiento adquirido por el alumno durante el curso, la integración de dicho
conocimiento le permitirá analizar e interpretar distintos gráficos y valores que
representan el comportamientode un proceso. La unidad comprende los
conocimientos básicos de calidad y sus herramientas básicas, gráficos de control e
interpretación de los mismos y culmina con el control estadístico del proceso. Las
herramientas anteriores le permitirán al alumno adquirir la competencia de
interpretar y analizar el estado de un proceso, analizar causas raíz que generen
variabilidad y contar con una tomade decisiones en tiempo oportuno debido a la
comprensión del comportamiento del proceso.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas:

Competencias genéricas:

Aplicar los métodos estadísticos en Competencias instrumentales
el
diseño,
interpretación
e
• Capacidad de análisis y síntesis
implantación de sistemas de control
• Capacidad de organizar y planificar
decalidad.
• Conocimientos básicos de la carrera
• Habilidades básicas de manejo de la
computadora y la calculadora
científica
• Habilidad para buscar y analizar
información proveniente de fuentes
diversas
• Solución de problemas
• Toma de decisiones
Competencias interpersonales

•
•
•

Capacidad crítica y autocrítica
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales

Competenciassistémicas

•
•
•
•
•
•

Capacidad de aplicar los
conocimientos en la práctica
Habilidades de investigación
Capacidad de aprender
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad)
Habilidad para trabajar en forma
autónoma
Búsqueda del logro

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de
Participantes
elaboración o revisión
Representantes de los Institutos
Tecnológicos de:
Apizaco,Celaya,
Ciudad
Cuauhtémoc, Cuautla, Durango,
Instituto
Tecnológico
Guanajuato,
Hermosillo,
Superior de Irapuato del
Huichapan, Irapuato, Jilotepec,
24 al 28 de agosto de
Jocotitlán, La Laguna, Oriente del
2009.
Estado de Hidalgo, Pabellón de
Arteaga, Parral, Reynosa, Saltillo,
San Luis Potosí, Tlalnepantla,
Toluca y Zacapoaxtla.
de
Ingeniería
Desarrollo de Programas Academias...