Facotores Del Aprendizaje

factores internos (1)
En un artículo anterior trataba los aspectos externos al estudio pero que ejercían un papel muy importante en el desarrollo de este. No obstante, los aspectos más relevantes encuanto al estudio son aquellos que dependen exclusivamente del alumno y a los que llamaremos factores internos, estos factores los podríamos dividir en dos grupos, que serian los siguientes:
* Elestado afectivo
* El/los métodos de estudio
En relación al estado afectivo debemos contemplar diferentes aspectos o variables, todas ellas de índole muy relevante:
* La motivación
* Elcontrol emocional
* La actitud

LA MOTIVACIÓN
En primer lugar, debemos considerar la motivación como posiblemente el aspecto más importante de cara al estudio. En estas tareas como en cualquiertipo de actividad podemos hablar de 2 tipos de motivación, la motivación intrínseca y la motivación extrínseca.
La motivación extrínseca responde a las consecuencias positivas o negativas que puedeacarrear nuestra conducta, moviéndonos a actuar, o al contrario a inhibir nuestras acciones o conductas. En el caso del estudio la principal motivación externa proviene de la consideración que lasp/madres por este, y los premios y recompensas que puedan recibir (las cuales es preferible que no sean de carácter material), así como la voluntad de agradar y cumplir las expectativas familiares ytambién en relación al profesorado. Siempre resulta más motivador un/a profesor/a bien considerado que un/a que no lo esté.
No obstante, la motivación intrínseca es la más importante, es el motor que muevea una misma sin necesidad de un apoyo externo, es decir, podríamos hablar de la motivación que tenemos para llegar a unas metas que nosotros mismos nos aplicamos, ya sea por conseguir las mejoresnotas o por aprender aquellos contenidos que nos resultan interesantes (este último punto no suele surgir hasta bien avanzada la educación secundaria o a veces en la terciaria). En definitiva la...