Factores de bajo rendimiento

PRINCIPALES FACTORES DEL BAJO RENDIMENTO Y DESERCION ESCOLAR

1.- FACTOR FAMILIAR
El área familiar se refiere a sucesos que ocurren dentro de la dinámica de la familia del adolescente, exploradivorcios, enfermedades, conflictos y problemas.
La familia para el adolescente representa un espacio de confianza y seguridad.
Incide la falta de comunicación diaria padres-hijos y el estiloeducativo.
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2.-FACTOR SOCIAL
El área social comprende los eventos que se relacionan con la vida emocional y sexual del adolescente, pasatiempos, cambios físicos y psicológicos.
Estos alumnos suelenexpresar sus situaciones de ansiedad, presentando,
alteraciones del comportamiento, consumo de sustancias ilícitas, delincuencia y embarazos no deseados.
El contexto social en el momento históricoque les toca vivir, por ello es necesario un nuevo tipo de crianza que despierte en el adolescente interés y participación activa.
3.-FACTOR ESCOLAR
Los factores de riesgo de la escuela se refierena aquellas características y circunstancias específicas ligadas a los docentes y administrativos como los prejuicios y las bajas expectativas de rendimiento, la inhabilidad para modificar elcurrículo, la falta de recursos y la carencia de estrategias de enseñanza adecuadas, la estructura, el clima organizacional y los valores del sistema escolar; muchas veces no son las asignaturas las quegeneran ansiedad, si no la actitud de determinados profesores.

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4.- FACTOR CULTURAL
La cultura adolescente se refiere a las normas, valores, actitudes y prácticas reconocidas y compartidas porlos miembros de la sociedad adolescente como guías de acción apropiadas. Su cultura describe la forma en que piensan, se comportan y viven.

5.-FACTOR ECONOMICO
La falta de trabajo de los padresimpide la continuidad educativa y empuja a muchos adolescentes a abandonar las aulas para intentar —muchas veces sin éxito incorporarse al mercado laboral.
También los problemas de aprendizaje son...