Factores que oxidan el hierro

Factores que influyen en la oxidación del hierro
Para dar inicio a la actividad, podemos propiciar un intercambio de ideas que orienten a los alumnos acerca de qué otras sustancias, aparte deloxígeno, pueden intervenir en la oxidación del hierro. Algunas pistas posibles:
• El alambre para colgar la ropa se oxida, por eso a veces la ropa se mancha de color amarillo rojizo. ¿Cuándo se oxida más,con un clima seco o con uno húmedo?
• La lana de acero (virulana), ¿se oxida expuesta al aire? ¿Y si queda mojada?
• ¿Por qué las rejas, puertas o ventanas de hierro se pintan?
•Si la pintura delas rejas o puertas se sale, ¿cuáles se oxidan más fácilmente: las rejas de los balcones o las puertas de hierro del interior de la casa? ¿Por qué?
A partir de la discusión de ejemplos como losanteriores, es posible que los niños comiencen a darse cuenta de cuáles son los factores que inciden en la corrosión del hierro; es decir, que adviertan que, además del oxígeno, se necesita el agua. Así, eneste punto estamos en condiciones de proponer una actividad experimental para poner a prueba estos factores. Para ello, podemos organizar los niños en grupo y a cada uno darle una guía de actividades,a modo de ejemplo:
Experimentamos:
Materiales:
• 5 tubos de ensayo o frascos pequeños transparentes (de vidrio o plástico).
Se pueden utilizar los pequeños recipientes cilíndricos en los quevienen envasados algunos medicamentos.
• Agua potable.
• 10 clavos de hierro nuevos.
• Aceite de cocina.
• Algodón.
• Tapón de goma o de corcho.
Procedimiento:
1) Para averiguar en qué condicionesel hierro se oxida más fácilmente, enumeren los frascos de 1 a 4 y en cada uno de ellos coloquen dos clavos de hierro limpios. Dejen dos clavos en un frasco, como testigo.
2) A continuación,completen los frascos según las siguientes indicaciones:
Frasco 1: tapen la boca del frasco con algodón húmedo.
Frasco 2: tapen la boca del frasco con un tapón de corcho.
Frasco 3: cubran los clavos...