Factores Relevantes Que Influyen En El Uso De Métodos Anticonceptivos En La Población De 15 A 29 Años Del Distrito De San Ramón.

| Items / Nivel de evaluación | Excelente (2) | Bueno (1.5) | Regular (1) | Malo (0.5) | Deficiente (0) |
1 | * El título es claro y específico * El resumen ejecutivo es concreto y destaca la pregunta central (el problema) que se investigará y su relevancia, los objetivos del trabajo, su(sus) hipótesis principales y sus principales conclusiones. | | | | | |
2 | * La introducción(presentación) presenta la pregunta central, la metodología, las fuentes de información y la estructura del documento. * La pregunta central es relevante (pertinente). | | | | | |
3 | * El análisis realizado es ordenado y los argumentos son sólidos. * La discusión teórica evidencia el uso de referentes académicos. | | | | | |
4 | * No solo es una descripción de ideas yautores diversos sino que incorpora interpretaciones personales. * Las conclusiones son una síntesis de lo comprobado a partir del análisis. | | | | | |
5 | * Las recomendaciones no se confunden con las conclusiones. * Las recomendaciones se derivan del análisis realizado. | | | | | |
6 | * Toda proposición o información estadística ajena ha sido debidamente sustentada conuna referencia bibliográfica. | | | | | |
7 | * Los cuadros, gráficos, diagramas o información estadística han sido pulcramente elaborados y son relevantes para respaldar las ideas presentadas; es decir, aportan al documento y son debidamente interpretados. | | | | | |
8 | * La redacción es impecable: no tiene errores ortográficos, problemas de sintaxis ni de ilación lógicaentre los párrafos, secciones y capítulos. | | | | | |
9 | * La presentación demuestra esmero y dedicación. * Existe coherencia entre las partes. | | | | | |
10 | * En general, respeta, de modo razonable, las recomendaciones del programa y del profesor: número máximo de palabras, mínimo de referencias bibliográficas, desarrollo de los contenidos y secciones del trabajosolicitadas, etc. | | | | | |
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FACTORES RELEVANTES QUE INFLUYEN EN EL USO DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS EN LA POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DEL DISTRITO DE SAN RAMÓN.
FACTORES RELEVANTES QUE INFLUYEN EN EL USO DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS EN LA POBLACIÓN DE 15 A 29 AÑOS DEL DISTRITO DE SAN RAMÓN.

INTRODUCCIÓN

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En una sociedad con patronesculturales tradicionales, como la nuestra, ni la familia, ni la escuela, ni en general la sociedad acepta fácilmente la idea de la sexualidad en la adolescencia; por esa razón no se educa a los adolescentes sobre la vida familiar o sexual, solamente se les da una educación insuficiente y sin relación con sus necesidades reales, asimismo, las adolescentes raramente acceden a los servicios de saludreproductiva y anticoncepción.
Los adolescentes sexualmente activos que no usan ningún método anticonceptivo están expuestos a un gran riesgo de embarazo; las jóvenes subestiman a menudo la posibilidad de quedar embarazadas y los varones, de causar un embarazo. Las relaciones sexuales son a menudo esporádicas, no planeadas y sin protección, lo que deja a las jóvenes vulnerables al embarazo y a losadolescentes de ambos sexos expuestos a las enfermedades de transmisión sexual (ETS).
La protección anticonceptiva en adolescentes es muy baja, los y las adolescentes en unión presentando un mayor uso de anticoncepción moderna que en solteros y sexualmente activos (31% vs 20%). Sin embargo, el reporte de uso no significa uso efectivo, continuo y consistente. Las adolescentes se encuentran en mayorriesgo de embarazo no deseado que las mujeres adultas debido a su menor información, acceso a servicios y anticoncepción segura, y menor capacidad de negociar protección o tener o no actividad sexual.

La población del distrito de San Ramón (Chanchamayo) esta conformada principalmente por las familias de los trabajadores de la mina Cía. Minera San Ignacio de Morococha productora de zinc, que ha...