falta de comunicación




UNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMERICAS
CAMPUS GUAYMAS

Sociología de la educación II

Maestro:
Guillermo Lucero Aztorga.
Alumnas:
Apodaca Niza Marisol.
Beltrán Meza Yomara.
Hernández Lucia.
Ortiz Ruiz Aidaly.
Tapia Tamayo Sofía.


Guaymas Sonora. 08/03/2013
Tema:
‘’ Tutorial de la falta de comunicación en lafamilia y como afecta en lo académico‘’
Objetivo:
Nosotros tenemos como objetivo comprender como le afecta al mundo entero la falta de comunicación, identificar una de las barreras más dañinas que afecta a la comunicación y que efecto puede tener en el ámbito académico.
Utilizaremos como instrumento el programa Movie Maker del cual realizaremos un video donde mostraremos un tutorial del temala falta de comunicación en la familia y como afecta en lo académico.
El video contendrá audio, imágenes e información alusiva al tema y una breve conclusión.

Duración: 15 minutos aproximadamente

Propósito; identificar las siguientes aéreas sobre el tema:
¿Qué es?
¿A qué se debe?
¿Cómo repercute en lo académico?
¿Qué podemos hacer como sociedad?
¿Algunas soluciones que podríamosimplementar como miembros de la sociedad?

Dialogo
1. ¿Qué es?
Lo explicara Sofía Tapia
2. ¿A qué se debe?
Lo explicara Niza Apodaca
3. ¿Cómo repercute en lo académico?
Lo explicara Yomara Meza
4. ¿Qué podemos hacer como sociedad?
Lo explicara Aidaly Ortiz
5. ¿Algunas soluciones que podríamos implementar como miembros de la sociedad? , Lo explicara Lucia Hernandez.

Información:1.- ¿Qué es?
El ambiente familiar negativo, caracterizado por problemas de comunicación entre padres e hijos adolescentes, constituye uno de los factores de riesgo más vinculados al desarrollo de alteraciones en la salud mental en los hijos, como síntomas depresivos, ansiedad y estrés.
En contraste, la comunicación familiar fluida y empática ejerce un fuerte efecto protector ante los problemasde salud mental e influye de forma positiva en el bienestar psicológico de los adolescentes.
La investigación destaca que los problemas de comunicación en el contexto familiar pueden convertirse en problemas de ajuste en la escuela, los cuales influyen de forma negativa en la salud mental del adolescente.
La  relación negativa entre padres e hijos propicia que el joven adopte un papel devíctima debido a la concepción que tienen de los padres como figuras amenazantes y la de él como débil, lo cual genera que invite a ser victimizado por sus iguales.
En la familia funge como la primer institución de los hijos desde donde se les debe inculcar los valores que los harán personas benéficas a la sociedad, “empieza en la familia, es la raíz para que ellos no sean el producto que atraen losmalos hábitos, se debe blindar desde nuestras casas, la red empieza en casa.









2.- ¿A qué se debe?

1. Las nuevas condiciones de trabajo que imponen largos desplazamientos y por lo tanto ausencias prolongadas del hogar. Por lo anterior, se ha perdido la costumbre de comer en familia y de pasar un momento agradable compartiendo lo que sucedió durante el día. Cada miembro de lafamilia come en diferente lugar, se ven sólo por la noche.
2. La irrupción en el marco familiar de los medios de comunicación. Este es un factor muy importante, pues se hace un mal uso de los mismos y se convierten en una barrera para el diálogo. Es común el uso del celular, el escuchar música con audífonos a un alto volumen o el enfrascarse en las conversaciones por Internet con personas, inclusodesconocidas, ignorando lo que sucede alrededor, ignorando a la familia.
3. Prisa de los padres por recibir alguna información por parte de lo hijos, ya que no se presta atención a lo que tratan de comunicar. Las exigencias económicas obligan a tener en ocasiones más de un empleo abandonando lo primordial: el escuchar, el expresarse, el convivir con calidad.
4. Las preguntas llenas de...