Falta de Comunicación en las familias








ESCUELA ACADÉMICO-PROFESIONAL
DE HOTELERÍA Y TURISMO



INFORME ACADÉMICO
Consecuencias de la falta de comunicación familiar



ASESOR:
Valverde Cárdenas, Clarivel


LIMA-PERÚ
2014
ÍNDICE

pág.
Introducción 3
Antecedentes 3
Importancia 4
Factores que Influyen en la falta de comunicación familiar 5
Problemas Comunes 6
Conclusiones 7
Referenciasbibliográficas 9
Anexo 10

CONSECUENCIAS DE LA FALTA DE COMUNICACIÓN FAMILIAR

Resumen
En el presente informe vamos a analizar las consecuencias que puede traer para la familia la falta de una buena comunicación entre sus miembros.

Todas las familias pasan por sus altibajos. Muy a menudo, estas situaciones tienen sus causas en la falta de comunicación familiar, es por eso que vamos a seleccionaralgunos de los casos más comunes y problemáticos para poder describirlos indicando cuales son los factores que pueden influir para que no se pueda dar una buena comunicación dentro del entorno familiar.

Palabras clave: Comunicación familiar, causas, problemas


Introducción
La comunicación familiar es el proceso de interacción de personalidades, intercambio activo, transacción de ideas ysentimiento, elementos que permiten comprender su esencia. Tiene una estructura compleja en donde figuran en todo momento no sólo mensajes interpersonales directos, sino un sistema de señales muy valiosas para que la persona que recibe el mensaje se percate de la categoría correcta a la que debe encuadrarse la secuencia de los mensajes transmitidos. Este sistema de señales constituye algo serio enforma literal o de metáforas. Tal serie de señales suele ser extra verbal y se modula mediante el tono de voz, la mímica y los gestos.
La comunicación “negativa” o “disfuncional”, implica la falta de responsabilidad por el autocontrol de las emociones negativas. Cuando no se controlan dichas emociones se cae en conductas agresivas, lo cual se ve reflejado cotidianamente en las familias; porejemplo, cuando un niño comete algún error, los padres lo castigan de forma impulsiva, sin ser escuchado.
Para que la comunicación sea funcional debe ser clara, directa, congruente, conformada y retroalimentada.
Existen códigos particulares de comunicación en las familias. La influencia entre las personas que las integran adquiere una mayor complejidad cuando se considera que en cada interacción nosolo participan los actores principales, sino también, de algún modo los demás miembros de la familia.
Antecedentes
De la Cruz Palomino, A. (1990), realizó un estudio en madres de familia para comparar los tipos de castigos aplicados por madres solteras y casadas sobre sus hijos en el Distrito de Villa El Salvador. Elaboró una escala y a partir de su aplicación de la T de studentsconcluye que no hay diferencias en las modalidades de la aplicación de castigos hacia sus hijos tanto por madres solteras como por madres casadas.

Díaz, H. L. (1993), investigó la aplicación de premios y castigos en el ambiente familiar, en una muestra de 205 familiar, a través de una escala que medía la administración de premios y castigos y se utilizó para el análisis de ítems para interpretar losresultados, concluyó que los padres aplican los premios y castigos sin ningún criterio pre establecido. Que la conducta agresiva de los hijos y las peleas constantes entre hermanos es un problema bastante frecuente. Que la inadecuada administración de los premios y castigos generan al interior de la familia problemas de comunicación entre los padres, padres e hijo y entre hermanos.

Grieve, G. R.(1996), estudió la percepción de los adolescentes sobre el rol de los padres en el sistema de crianza, a través de una escala de medición directa y bajo un proceso de análisis estadístico de tipo cualitativo, concluye que se dan los siguientes hechos más significativos:

• Carencia de criterios únicos por parte de los padres
• Que el método disciplinario más usado es el castigo físico.
•...