Falta De H Bitos De Lectura
Páginas: 5 (1027 palabras)
Publicado: 30 de junio de 2015
La falta de hábitos de lectura el factor que incide en la carencia ortográfica.
La lectura es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que pone en acción a la mente y agiliza la inteligencia. Además aumenta nuestra cultura, proporciona información, conocimientos y exige una participación activa, una actitud dinámica que transportará al lector a ser protagonista de su propialectura.
Es necesario, fomentar nuestra costumbre por la lectura día a día, ya que por medio de esta, accederemos además a poseer buena escritura, y por ende a expresar mejor nuestras ideas, proyectos, pensamientos y argumentos a la hora de manifestar nuestras inquietudes.
En todos los países de Latinoamérica, una gran mayoría de estudiantes tienen deficiencia en ortografía y vocabulario.
En laactualidad los jóvenes se le hace difícil leer porque tienen dificultad para captar ideas, relacionar situaciones y comprender texto.
Por otro lado, la importancia de la lectura también reside en el hecho de que es a través suyo que el ser humano puede comenzar a recibir conocimientos de manera formal e insertarse así en el proceso tan complejo pero útil conocido como educación. La lectura suponesiempre atención, concentración, compromiso, reflexión, todos elementos que hacen a un mejor desempeño y a mejores resultados.
Obviamente, la lectura puede realizarse de muchas maneras y con muchos objetivos. Así, no es lo mismo la lectura por placer que aquella que se realiza por obligación para cumplir determinado objetivo educativo o laboral. De cualquier modo, siempre la lectura actuará comoun fenómeno que nos permite alentar nuestra imaginación, crear nuevos mundos en nuestras mentes, reflexionar sobre ideas o conceptos abstractos, entrar en contacto con nuestro idioma o con otros, mejorar nuestra ortografía, conocer más sobre otras realidades, etc.
¿Que leen los jóvenes?
La mayoría de los jóvenes leen libros de aventuras, humor, ciencia, tecnología, salud, deportes y libros deterror.
Una investigación realizada en 2006 y 2007 dice que los jóvenes en los periódicos leen titulares de noticias, farándula, deportes, tiras cómicas e historietas y el porcentaje en la lectura de los libros es muy bajo.
La frecuencia de lectura en el mundo: Japón 91%, Alemania 60%, Francia 57%, España 39% en Latinoamérica Chile 18%, México 17% y Argentina 2% los demás países no aparecen porqueno cuentan con porcentajes representativos.
Problema de la falta de lectura
En la época actual se vive la cultura de la imagen, a través de la televisión, videojuegos, anuncios y cines, la imagen presenta una realidad ya digerido, esto provoca un empobrecimiento de nuestra ortografía así como de nuestra capacidad intelectual, ya que si no se ejercita el pensamiento tampoco se desarrolla.Adquirir el hábito y compresión de la lectura para los universitarios significa una fuente de cultura, un aumento de la capacidad de memoria y concentración. Además de mejorar el manejo de las reglas ortográficas y gramaticales, que a la vez permiten el buen uso del lenguaje y la escritura fundamental para un futuro profesional.
Los estudiantes leen revistas, cómics, pero no buscan lecturas técnicasy si lo hacen no llegan al nivel de comprensión
Falta de Ortografía:
La Ortografía es un aspecto de la lengua poco estudiado por los lingüistas, ya que sus aportes se fundamentan en la descripción del signo lingüístico, pues estos indican que las deficiencias ortográficas son indicadores de variables culturales y que los hablantes van mostrando competencias en la misma medida en que progresenlos procesos de asimilación de saberes.
Postura que entendemos es errónea, ya que la Ortografía posee una función básica en la comunicación escrita, pues son las señales externas que empleará el lector para conferir sentido al texto, porque además de contribuir a expresar contenidos sirve para comunicar ideas articuladas y ordenadas en estructura semántica y pragmática en el escrito.
Causas de...
La lectura es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que pone en acción a la mente y agiliza la inteligencia. Además aumenta nuestra cultura, proporciona información, conocimientos y exige una participación activa, una actitud dinámica que transportará al lector a ser protagonista de su propialectura.
Es necesario, fomentar nuestra costumbre por la lectura día a día, ya que por medio de esta, accederemos además a poseer buena escritura, y por ende a expresar mejor nuestras ideas, proyectos, pensamientos y argumentos a la hora de manifestar nuestras inquietudes.
En todos los países de Latinoamérica, una gran mayoría de estudiantes tienen deficiencia en ortografía y vocabulario.
En laactualidad los jóvenes se le hace difícil leer porque tienen dificultad para captar ideas, relacionar situaciones y comprender texto.
Por otro lado, la importancia de la lectura también reside en el hecho de que es a través suyo que el ser humano puede comenzar a recibir conocimientos de manera formal e insertarse así en el proceso tan complejo pero útil conocido como educación. La lectura suponesiempre atención, concentración, compromiso, reflexión, todos elementos que hacen a un mejor desempeño y a mejores resultados.
Obviamente, la lectura puede realizarse de muchas maneras y con muchos objetivos. Así, no es lo mismo la lectura por placer que aquella que se realiza por obligación para cumplir determinado objetivo educativo o laboral. De cualquier modo, siempre la lectura actuará comoun fenómeno que nos permite alentar nuestra imaginación, crear nuevos mundos en nuestras mentes, reflexionar sobre ideas o conceptos abstractos, entrar en contacto con nuestro idioma o con otros, mejorar nuestra ortografía, conocer más sobre otras realidades, etc.
¿Que leen los jóvenes?
La mayoría de los jóvenes leen libros de aventuras, humor, ciencia, tecnología, salud, deportes y libros deterror.
Una investigación realizada en 2006 y 2007 dice que los jóvenes en los periódicos leen titulares de noticias, farándula, deportes, tiras cómicas e historietas y el porcentaje en la lectura de los libros es muy bajo.
La frecuencia de lectura en el mundo: Japón 91%, Alemania 60%, Francia 57%, España 39% en Latinoamérica Chile 18%, México 17% y Argentina 2% los demás países no aparecen porqueno cuentan con porcentajes representativos.
Problema de la falta de lectura
En la época actual se vive la cultura de la imagen, a través de la televisión, videojuegos, anuncios y cines, la imagen presenta una realidad ya digerido, esto provoca un empobrecimiento de nuestra ortografía así como de nuestra capacidad intelectual, ya que si no se ejercita el pensamiento tampoco se desarrolla.Adquirir el hábito y compresión de la lectura para los universitarios significa una fuente de cultura, un aumento de la capacidad de memoria y concentración. Además de mejorar el manejo de las reglas ortográficas y gramaticales, que a la vez permiten el buen uso del lenguaje y la escritura fundamental para un futuro profesional.
Los estudiantes leen revistas, cómics, pero no buscan lecturas técnicasy si lo hacen no llegan al nivel de comprensión
Falta de Ortografía:
La Ortografía es un aspecto de la lengua poco estudiado por los lingüistas, ya que sus aportes se fundamentan en la descripción del signo lingüístico, pues estos indican que las deficiencias ortográficas son indicadores de variables culturales y que los hablantes van mostrando competencias en la misma medida en que progresenlos procesos de asimilación de saberes.
Postura que entendemos es errónea, ya que la Ortografía posee una función básica en la comunicación escrita, pues son las señales externas que empleará el lector para conferir sentido al texto, porque además de contribuir a expresar contenidos sirve para comunicar ideas articuladas y ordenadas en estructura semántica y pragmática en el escrito.
Causas de...
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