Farmacologia

 

FARMACOLOGÍA

Programa Educativo:

PROGRAMA DE ESTUDIO

FARMACOLOGÍA

Área de Formación :
Horas teóricas:
Horas prácticas:
Total de Horas:
Total de créditos:
Clave:

Licenciatura de
Médico Cirujano
Sustantiva
profesional,
3
2
5
8
F1518

Tipo :

Programa elaborado por:

Asignatura

Carácter de la
Obligatoria
asignatura
Dra. Hidemí Aguilar Mariscal
Dr.Jorge Elias Torres López

Fecha de elaboración:

Marzo 2010

Fecha de última actualización:

Junio 2010

*Seriación explícita
Asignatura antecedente

NO
Asignatura Subsecuente

*Seriación implícita
Conocimientos previos:

SI
Se sugiere que el estudiante tenga conocimientos de fisiología y
bioquímica, interpretación de estudios de laboratorio y sean
capaces de buscarinformación, analizarla y comprender mediante
la lectura de información en extenso.

Presentación
La asignatura de farmacología analizar los procesos farmacocinéticos, farmacodinámicos, las interacciones
farmacológicas y la influencia de la variabilidad biológica para fundamentar los efectos deseados e indeseables de los
medicamentos más comúnmente utilizados en medicina general. En sentido estrictose considera la farmacología como el
estudio de los fármacos, es decir, de aquellas sustancias químicas capaces de interactuar con un sistema biológico y
producir una respuesta farmacológica. Los fármacos son utilizados en el tratamiento, cura, prevención, o diagnóstico de
una enfermedad, o para mimetizar el efecto biológico de sustancias endógenas.
Esta asignatura está ubicada dentro del áreade formación sustantiva profesional y contribuye a lograr las competencias
del egresado en los aspectos de dominio de la atención médica general con humanismo, comunicación eficaz, y bases
científicas de la medicina.
El proceso de enseñanza aprendizaje se basa en técnicas didácticas donde el estudiante participe activamente y de
manera autónoma buscando información actualizada para serdiscutida en grupos en el aula.
En el programa académico se encuentra descrito el objetivo general, las competencias que se desarrollaran en esta
asignatura y las del perfil de egreso a la que contribuye.
Se plantean por cada contenido temático el objetivo particular, los temas, resultados de aprendizaje, las estrategias
didácticas que se proponen y los criterios de evaluación y estrategias deevaluación que pueden ser empleados para
comprobar que los estudiantes adquieren los conocimientos, habilidades, destrezas, aptitudes y actitudes requeridos para
la acreditación de dicha materia.
La evaluación está sujeta al Reglamento Escolar del Modelo Educativo Flexible, Capítulo VI, página 16.

Objetivo General
Utilizar los fármacos más comunes de utilidad en el ámbito ambulatorio, de maneraracional, aplicando el conocimiento de
los procesos cinéticos (absorción, distribución, biotransformación y eliminación) y su mecanismo de acción (sitio de acción
y efecto farmacológico) para la toma de decisiones en la prevención y solución de problemas de salud.

Competencias (conocimientos, habilidades, actitudes, valores) que se desarrollaran en esta
asignatura
•
•
•
•
•Identifica y comprende los parámetros farmacocinéticos que le permitan elegir la mejor vía de administración, el
intervalo de dosificación y la mejor dosis.
Identifica y comprende los parámetros farmacodinámicos de interés clínico para seleccionar el fármaco más
adecuado a las características del paciente y de la enfermedad.
Maneja los conceptos y la terminología farmacológica necesaria paracomunicarlos adecuadamente a los
profesionales de la salud y a los pacientes.
Conoce las interacciones probables con la prescripción de más de un medicamento, reconoce sus riesgos y la
importancia de establecer su control.
Posee una disciplina de búsqueda y estudio de información confiable sobre los medicamentos.

Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura
Pensamiento crítico,...