Fase i

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
EXTENSIÓN COJEDES

FOMENTO DE LA SALUD BUCAL EN LA POBLACION DEL SECTOR EL HERRERO LA AGUADITA, MUNICIPIO LIMA BLANCO, ESTADO COJEDES.

Tutora:
Autor:
XXXXXXX
C. I.Prof: XXXXXX



San Carlos, (Fecha).
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
EXTENSIÓN COJEDES

FOMENTO DE LA SALUD BUCAL EN LA POBLACION DEL SECTOR EL HERRERO LA AGUADITA, MUNICIPIO LIMA BLANCO,ESTADO COJEDES.
Autor: Alumno

Tutora: Prof. XXXXX

Año: 20XX



RESUMEN

El presente proyecto tiene como objeto orientar a la población del Sector el Herrero de la Aguadita Municipio Lima Blanco del Estado Cojedes sobre las causas y consecuencias de las enfermedades periodontales originadas por la mala aplicación de higiene bucal. En este sentido dadas las visitas y encuestas se detectaun alto índice de enfermedad bucal ya que estos habitantes, se desarrollara este proyecto cuyo fin es dar orientaciones adecuadas para mantener una efectiva salud bucal y de esta manera preservar la integridad física y mental gracias a un bienestar general, para lo cual se implementará un plan de acción con respuesta a dichas necesidades. El mismo se desarrollara en tres fase: Fase I comprende undiagnostico integral de la comunidad, Fase II implica todo lo relacionado al diseño del plan de acción y la Fase III comprende la ejecución del plan de acción.

INTRODUCCIÓN

La Educación para la Salud, influye favorablemente sobre los conocimientos, actitudes y comportamiento de los individuos, grupos y colectividades.
Las acciones de salud, promoción, prevención, diagnóstico y tratamientooportuno, así como la rehabilitación, se ejecutan sistemáticamente mediante la organización del sistema incremental en todos los servicios del subsistema de atención estomatológica, lo cual se fundamenta en la atención primaria de estomatología y su articulación con el médico de la familia.
 La promoción de salud bucal y su herramienta principal, la educación sanitaria, constituye un factorimportante y está centrada en el desarrollo de los servicios de higiene bucal y las actividades de prevención, conjuntamente con las de promoción, basada en el enfoque de riesgo para la atención primaria.
Por tal motivo, el diagnóstico precoz y tratamiento oportuno se realiza cada año en los niños y adolescentes matriculados en las instituciones infantiles y en los de la educación primaria y mediadel Sistema Nacional de Enseñanza General.
La salud positiva, el "añadir salud a la vida", depende en gran parte de las acciones de promoción de salud, dirigidas a modificar los estilos de vida insanos y a promocionar estilos de vida positivos. Las prácticas de higiene bucal son un asunto individual, pero es necesario educar al individuo y a las colectividades para desarrollar los hábitos que lespermitan mantener una higiene bucal adecuada. La educación para la salud constituye un elemento esencial, que tiene como objetivo promover, organizar y orientar a la población sobre lo que debe hacer para mantener una salud óptima. Estos aspectos motivan a darle cumplimiento al proyecto comunitario, encaminado a evaluar los resultados en la aplicación de un modelo de intervención educativa; paramodificar los conocimientos sobre salud bucal, en la población del Sector El Herrero, La Aguadita, municipio Lima Blanco, Estado Cojedes.
El siguiente proyecto se estructura en tres fases. La primera trata sobre el diagnóstico integral de la comunidad, la segunda fase sobre el diseño del plan de acción y la tercera contempla la ejecución del plan de acción.

FASE I. DIAGNÓSTICO INTEGRAL DE LA...