Fases del diagnostico
Páginas: 19 (4625 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2011
Fases del proceso de diagnóstico
Fase I
Obtención de datos preliminares e investigación del proceso.
Durante esta fase se identificará la principal fuente de información y la meta de la investigación, para realizar esta tarea se debe realizar un trabajo de investigación que conlleve un proceso en el que se relacionen las variables de la institución y las de los trabajadores.
Es en lafase 1 donde se determina el tipo de datos que será recopilado y la elección del instrumento que según las necesidades se adapten a la situación.
Fase II
Análisis e interpretación de información.
Una vez compilados los datos se podrán utilizar cuestionarios, entrevistas o cualquier otro instrumento para validar la objetividad de la información.
Para analizar las prioridades u objetivosestratégicos que se pretenden cubrir se deben emplear diversas técnicas, que permitan considerar información cualitativa y cuantitativa para toma de decisiones de capacitación.
Fase III
Desarrollo de un análisis de requerimientos de entrenamiento.
En esta etapa se precisa en qué se requiere la capacitación, quién la necesita, cuándo, cómo y para qué.
Para esto se deben seleccionartécnicas o instrumentos que permitan identificar los aspectos mencionados, tales como: Entrevistas, observación, sesiones de grupo y cuestionarios.
BARRERAS DE LA PARTICIPACIÓN Y CÓMO SUPERARLAS
La transformación cultural requerida no es nada fácil. Hay que enfrentarse a
Múltiples barreras. Examinaremos aquí algunas de ellas
.
1. ESCEPTICISMO Y APATÍA
11. Las prácticas utilitarias de losministerios, gobernaciones, alcaldías y juntas
Parroquiales respecto a la participación, durante los cuarenta años del sistema político
de democracia representativa, generaron una profunda desconfianza ciudadana
Respecto a las bondades de la misma.
12. Es muy común encontrar en las comunidades más excluidas un gran nivel de
Incredulidad y apatía. La gente está cansada de promesasincumplidas. Desconfía de la
Política y de los políticos.
13. Por otra parte, los logros ciudadanos en el ejercicio de la participación como
Resistencia al margen o enfrentada a las instituciones, generó en algunos movimientos
Populares una cultura de oposición permanente. Todo lo que huele a institución o
Institucional es, de por sí, algo dudoso, se le considera como un potencial enemigo. Nose entiende que las instituciones en manos de personas que comparten un proyecto de
Sociedad humanista y solidario pueden ser muy útiles para despertar o consolidar la
Organización popular.
14. Es necesario vencer ese gran escepticismo y apatía reinante siendo muy
Consecuentes a la hora de prometer soluciones. Jamás se debe prometer lo que no se
Pueda cumplir.
2) VENCER LACULTURA CLIENTELAR Y DE OTORGAMIENTO DE FAVORES
15. En Venezuela existe una profunda cultura clientelar y de mediaciones políticas.
Todo se consigue a través de intermediarios que cobran de diversas maneras sus
Favores (políticos, económicos y de ascenso social). Hay que vencer la cultura
Paternalista del Estado repartidor de dádivas pero castrador de dignidades. - 10 -
16. Hay que lucharpor construir una nueva cultura que genere la convicción de que es
a través de la organización y participación del pueblo cómo se logra derrotar la pobreza
y edificar una sociedad libre, justa y de iguales.
17. Para ello es fundamental que los recursos con que cuentan las instituciones
Estatales para otorgar servicios y realizar obras en la comunidad no sean distribuidos
De acuerdo acriterios individuales de tal o cual funcionario del aparato administrativo,
sino luego de una consulta popular donde colectivamente se determinen los criterios de
Distribución de esos recursos.
18. Resulta de especial importancia enfatizar en el desarrollo de prácticas reflexivas,
Evaluar permanentemente los logros alcanzados a través de la participación respecto a
Las necesidades de...
Fase I
Obtención de datos preliminares e investigación del proceso.
Durante esta fase se identificará la principal fuente de información y la meta de la investigación, para realizar esta tarea se debe realizar un trabajo de investigación que conlleve un proceso en el que se relacionen las variables de la institución y las de los trabajadores.
Es en lafase 1 donde se determina el tipo de datos que será recopilado y la elección del instrumento que según las necesidades se adapten a la situación.
Fase II
Análisis e interpretación de información.
Una vez compilados los datos se podrán utilizar cuestionarios, entrevistas o cualquier otro instrumento para validar la objetividad de la información.
Para analizar las prioridades u objetivosestratégicos que se pretenden cubrir se deben emplear diversas técnicas, que permitan considerar información cualitativa y cuantitativa para toma de decisiones de capacitación.
Fase III
Desarrollo de un análisis de requerimientos de entrenamiento.
En esta etapa se precisa en qué se requiere la capacitación, quién la necesita, cuándo, cómo y para qué.
Para esto se deben seleccionartécnicas o instrumentos que permitan identificar los aspectos mencionados, tales como: Entrevistas, observación, sesiones de grupo y cuestionarios.
BARRERAS DE LA PARTICIPACIÓN Y CÓMO SUPERARLAS
La transformación cultural requerida no es nada fácil. Hay que enfrentarse a
Múltiples barreras. Examinaremos aquí algunas de ellas
.
1. ESCEPTICISMO Y APATÍA
11. Las prácticas utilitarias de losministerios, gobernaciones, alcaldías y juntas
Parroquiales respecto a la participación, durante los cuarenta años del sistema político
de democracia representativa, generaron una profunda desconfianza ciudadana
Respecto a las bondades de la misma.
12. Es muy común encontrar en las comunidades más excluidas un gran nivel de
Incredulidad y apatía. La gente está cansada de promesasincumplidas. Desconfía de la
Política y de los políticos.
13. Por otra parte, los logros ciudadanos en el ejercicio de la participación como
Resistencia al margen o enfrentada a las instituciones, generó en algunos movimientos
Populares una cultura de oposición permanente. Todo lo que huele a institución o
Institucional es, de por sí, algo dudoso, se le considera como un potencial enemigo. Nose entiende que las instituciones en manos de personas que comparten un proyecto de
Sociedad humanista y solidario pueden ser muy útiles para despertar o consolidar la
Organización popular.
14. Es necesario vencer ese gran escepticismo y apatía reinante siendo muy
Consecuentes a la hora de prometer soluciones. Jamás se debe prometer lo que no se
Pueda cumplir.
2) VENCER LACULTURA CLIENTELAR Y DE OTORGAMIENTO DE FAVORES
15. En Venezuela existe una profunda cultura clientelar y de mediaciones políticas.
Todo se consigue a través de intermediarios que cobran de diversas maneras sus
Favores (políticos, económicos y de ascenso social). Hay que vencer la cultura
Paternalista del Estado repartidor de dádivas pero castrador de dignidades. - 10 -
16. Hay que lucharpor construir una nueva cultura que genere la convicción de que es
a través de la organización y participación del pueblo cómo se logra derrotar la pobreza
y edificar una sociedad libre, justa y de iguales.
17. Para ello es fundamental que los recursos con que cuentan las instituciones
Estatales para otorgar servicios y realizar obras en la comunidad no sean distribuidos
De acuerdo acriterios individuales de tal o cual funcionario del aparato administrativo,
sino luego de una consulta popular donde colectivamente se determinen los criterios de
Distribución de esos recursos.
18. Resulta de especial importancia enfatizar en el desarrollo de prácticas reflexivas,
Evaluar permanentemente los logros alcanzados a través de la participación respecto a
Las necesidades de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.