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Bullyng:
El término es una palabra que proviene del vocablo holandés que significa acoso. El bullyng es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares deforma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Losprotagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años).
Los abusadores puede ser niños o niñas, aunque la tendencia es más marcada a loshombres.
Tipos de bullyng:

Sexual:
Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.

Exclusión social:
Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.
Verbal:
Insultos ymenosprecios en público para poner en evidencia al débil.

Psicológico:
En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.
Físico:
Hay golpes, empujoneso se organiza una paliza al acosado.
Ciberbullyng: Por generaciones los golpes, mazapanes, burlas e intimidaciones han sido practicadas en los colegios, sin embargo la nueva modalidad es elciberbullyng, es decir, el acoso a través de Internet específicamente en páginas web, blogs o correos electrónicos.
La comunicación:
 Es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de unaentidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora.
Los procesos de la comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismorepertorio de los signos y tienen unas reglas semióticas comunes.
Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como «el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de informaciónmediante habla, escritura u otro tipo de señales». Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente...