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Desde la Metodología y Didáctica para la Enseñanza de las Ciencias Sociales se pretende dar las pautas necesarias para que el aprendizaje en las aulas sea efectivo, intentando que las nuevastecnologías tengan su papel dentro de la enseñanza pero que no sea lo único ya que los métodos de enseñanza tradicionales pueden desempeñar el mismo papel.
Lo importante para la enseñanza de las cienciassociales es proporcionar la mayor cantidad de objetos y vivencias en primera persona a los alumnos para que experimente y tengan que usar todos los sentidos. De esta forma, los alumnos aprenderán sindificultades y además se conseguirá que no olviden los contenidos a tratar.
El objetivo que hemos elegido es el de las profesiones, los sectores de producción y la empresa y marketing. Es un contenidocon el que están directamente relacionados todos los días debido a que sus padres tienen un trabajo y en la televisión ofrecen productos a través de la publicidad.
En estas tres prácticas hemos podidotrabajar un mismo objetivo en los diferentes ciclos por lo que podemos observar la evolución que ello conlleva y las destrezas y el desarrollo mental que tienen los niños en los diferentes cursos.Adaptando las actividades que necesitamos para desarrollar los diferentes objetivos y alcanzar un aprendizaje significativo.
Este contenido a tratar nos ha dado las diferentes posibilidades para abordarun contenido siendo este mismo muy polifacético e interpretable de múltiples maneras conforme subamos de nivel, siendo el primer ciclo bastante cerrado y el último con varias formas de tratar. Eneste sentido vemos que diferentes maestros pueden enfocar el mismo objetivo desde diferentes puntos de vista y todos serían correctos.
Por todo esto, añadir que la enseñanza de las ciencias socialestiene muchos enfoques por lo que debemos adaptarnos a las necesidades que tengan los alumnos del curso determinado al que vaya dirigido ya que las mismas técnicas no son validas para todos los...