Felipe Marthell Proyecto De Tesis

Universidad Pedagógica Nacional
Francisco Morazán
Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
Dirección de Postgrado
Maestría en “Formación de Formadores de Docentes de
Educación Básica o Primaria”

Tesis de Maestría
“Actitudes y percepciones de los estudiantes reprobados hacia las
Matemáticas: Un estudio de caso en el Tercer Ciclo del Centro de
Educación Básica Francisco Morazán, Municipio deDanlí, Departamento
de El Paraíso.”
Tesista
Felipe Alfredo Godoy Martel
Asesora de Tesis
MAE. Judith Ester Avilez López

Tegucigalpa, M.D.C. julio, 2012

2

Título de la tesis.

“Actitudes y percepciones de los estudiantes reprobados hacia
las Matemáticas: Un estudio de caso en el Tercer Ciclo del
Centro de Educación Básica Francisco Morazán, Municipio de
Danlí, Departamento de El Paraíso.”

3Universidad Pedagógica Nacional
Francisco Morazán
Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
Dirección de Postgrado
Maestría en “Formación de Formadores de Docentes de
Educación Básica o Primaria”

Tesis de Maestría
“Actitudes y percepciones de los estudiantes reprobados hacia las
Matemáticas: Un estudio de caso en el Tercer Ciclo del Centro de
Educación Básica Francisco Morazán, Municipio de Danlí,Departamento
de El Paraíso.”
Tesista
Felipe Alfredo Godoy Martel
Asesora de Tesis
MAE. Judith Ester Avilez López

Tegucigalpa, M.D.C. julio, 2012
4

M.S. c. DAVID ORLANDO MARÍN LÓPEZ
Rector

MS. c. HERMES ALDUVÍN DÍAZ LUNA
Vicerrector Académico

MS. c. RAFAEL BARAHONA LÓPEZ
Vicerrector Administrativo

Ph. D. YENNY AMINDA EGUIGURE TORRES
Vicerrectora de Investigación y Postgrado

MS. c. GUSTAVOADOLFO CERRATO PAVÓN
Vicerrector del Centro Universitario de Educación a Distancia (CUED)

MS. c. CELFA IDALISIS BUESO FLORENTINO
Secretaria General

Ph.D. JENNY MARGOTH ZELAYA MATAMOROS
Directora de Postgrado

Tegucigalpa, M.D.C. julio, 2012

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Terna Examinadora

Esta tesis fue aceptada y aprobada por la terna examinadora nombrada por la
Dirección de Estudios de Postgrado de la UniversidadPedagógica Nacional
Francisco Morazán, como requisito para optar al grado académico de Máster en
Formación de Formadores de Docentes de Educación Básica o Primaria.

Tegucigalpa, M.D.C. julio de 2012

_________________________________
MS. c. Ruth Isabel Lorenzana Flores
Examinadora presidenta

_______________________________

_______________________________

MAE. Judith Ester Avilez López

MS. c. IlianaTeresa Parrales Ordoñez

Examinadora

Examinadora

____________________________
Felipe Alfredo Godoy Martel
Tesista
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Dedicatoria
A Dios todo poderoso que me dio la fuerza y la fortaleza.
A mi querida esposa Sara Irías, por su tiempo y apoyo.
A mi hijo Luis Felipe Godoy Irías por su tiempo.

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Agradecimiento

Agradezco al creador del universo por haberme dado la oportunidad de continuar
conmis estudios y darme la fortaleza para culminar este proceso.

Agradezco a mi familia, a mi querida esposa Sara Irías que siempre me motivó a que
siguiera adelante, a mi hijo Luis Felipe por todo el tiempo que no pude estar con él.

Agradezco a la Coordinadora de la maestría Magister Francy Matute por estar con
nosotros en todo momento y por siempre orientarnos.

A mis compañeros por todos losmomentos de alegría y tristezas que pasamos en
todo este periodo de compañerismo y aprendizaje.

Agradezco a mi asesora de tesis Magister Judith Ester Avilez, quien me dio todo su
apoyo, su experiencia y conocimientos para guiarme en este proceso de
investigación.

8

Índices

Índice General

Página

Dedicatoria……..…………………………………………………………………….……….7
Agradecimiento……………………………………………………………………………….8Introducción………………………………………………………………………………….14

Capítulo I: Construcción del objeto de estudio
1.1.

Planteamiento del problema……………………………………………………….16

1.2.

Objetivos:

1.2.1. Objetivo General……………………………………………..……………….….…18
1.2.2 . Objetivos Específicos………………..……………………………….……….……18
1.3. Preguntas de Investigación …………………………………….....………………...19
1.4. Justificación………………………………………………………….…...…………….19...