Fenomenos especiales ro

FENOMENOS ESPECIALES
A
Abstracciones infantiles: Modo de percepción infantil, que consiste en la visión de conjunto con exclusiva consideración del contorno exterior. El sujeto imagina toda una línea inexistente, teniendo en cuenta el límite externo de la mancha. Ej.: "Jamón" lám. III /"cebolla" lám. I. Se observan con normalidad hasta los 8 años, después de esta edad indicaría infantilismo yretroceso del desarrollo intelectual, sentido de realidad deficiente. |
Acción padecida: El sujeto relata una acción ejercida sobre la persona u objeto en su respuesta, en el pasado o presente (no confundir con movimiento inanimado). Ej.: “alguien es objeto de un ataque, se ve sangre” “Un gato despedazado, le paso algo por encima”. Indica rasgos de personalidad sadomasoquistas, se observa enpersonas que han pasado situaciones traumáticas. Se observa con frecuencia en esquizoides y paranoides (temor a ser destruido).   |
Acentuación de la línea media: El sujeto nombra o hace referencia al centro o línea media en su respuesta. Ej.: “casi todas las láminas tienen una línea en el centro”. Significa búsqueda de seguridad, aferrarse a algo por miedo a perderse (inseguridad). En el ejevertical indica necesidad de apoyo en la imagen paterna y en el eje horizontal indicaría huida hacia la madre. Se observa con mayor regularidad en neuróticos, obsesivos, esquizoides, esquizofrénicos y orgánicos.   |
Acentuación de laterales: Predominio de partes laterales en las interpretaciones. Indica sujetos con rasgos prácticos. |
Acentuación o mención de simetría: Consiste en señalar oreclamar la simetría en la respuesta. Ej.: “las láminas son todas simétricas” / “esta mariposa no es totalmente simétrica”. Indica búsqueda de seguridad aparentando autosuficiencia y/o necesidad de control. También alude a tendencias críticas por minuciosidad perceptual. Se observa en obsesivos, neuróticos, epileptoides y orgánicos. No percibir la simetría, es decir, cuando de las dos figurassimétricas solo se ve una, podría indicar la existencia de un yo con rasgos narcisistas.   |
Alorreferencia: El sujeto hace referencia a vivencias que aluden a la participación de uno o varios terceros en ese recuerdo, siendo estos los protagonistas de la experiencia Ej.: "la mariposa que pincho un coleccionista" "un elefante como si le hubiesen cortado una pierna". Puede indicar dependencia exagerada aun objeto externo que asume las funciones del yo (simbiótica), reconocimiento de lo propio a través de lo proyectado en otros, sometimiento pasivo a la realidad, falta de autonomía, desplazamiento de la responsabilidad y compromiso en otros, comportamientos rólicos, trastornos en la función de identidad. |
Alteración amnésica del hallazgo de la palabra: El sujeto olvida el nombre de un objeto,animal, etc. en forma temporal o momentáneamente, y en su lugar hace referencias intentando describirlo, debe tratarse del olvido de algún objeto común no excéntrico o complicado. Ej.: “uno de esos animales que tienen muchas patas y pican” (araña). Indica déficit de memoria u organicidad (si se repite con frecuencia durante la aplicación del test) y aspectos reprimidos ante respuestas de contenidoconflictivo.   |
Anulación de la conciencia de interpretación: El sujeto toma lo percibido en la lámina como real, transformándose esta en un contenido de realidad persecutor. Ej.: “me asusta, me va atacar” “no quiero ver más, me hace daño” “una flor, que linda la voy a tocar”. Indica pérdida grave del juicio de realidad. Se observa con mayor frecuencia en psicóticos, esquizofrénicos,orgánicos y también en niños como algo normal de acuerdo a su desarrollo evolutivo.   |
Asociaciones acústicas: El sujeto relata algo que oye asociado a la respuesta. Ej.: “este es un trozo de tela que alguien desgarra, se oye perfectamente el ruido de la tela al desgarrarse” “como si estuviera escuchando un concierto de Vivaldi”. Indica tendencias a fantasear, también puede indicar alucinaciones...