Fenómenos

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
LABORATORIO DE FISICA II
HOJA DE PRESENTACIÓN
2011-01

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Objetivos Generales
* Experimentar y calculartodo lo relacionado con el Movimiento Rotacional

Objetivos Específicos
* Experimentar la relación de transmisión y el sentido de giro de las ruedas en un engranaje.
* Experimentar la relación de transmisión y el sentido de giro de las ruedas en una trasmisión por correa.
* Calcular las diferentes variables que actúan en el movimiento rotacional, en forma experimental y teórica.INTRODUCCION

A continuación veremos los resultados obtenidos en la realización del laboratorio de física II del Movimiento Rotacional, donde conoceremos e identificaremos las diferencias, ventajas y desventajas de la transmisión de correas y engranes, los sentidos de giro de la rueda propulsora y la rueda propulsada, la relación entre el número de vueltas y los dientes de las ruedas, entre otros.Movimiento de rotacional

Es el movimiento de cambio de orientación de un cuerpo extenso de forma que, dado un punto cualquiera del mismo, este permanece a una distancia constante de un punto fijo. En un espacio tridimensional, para un movimiento de rotación dado, existe una línea de puntos fijos denominada eje de rotación.

Este es un movimiento en el cual la velocidad no cambia, puessolo hay un cambio en la dirección.
El desplazamiento angular de un cuerpo describe la cantidad de rotación.

Medidas del desplazamiento angular.

El ángulo en radianes es la razón entre la distancia del arcos y el radio R del arco.
Un radian no tiene unidades y es la razón entre dos longitudes.
La velocidad angular es la razón de cambio de desplazamiento angular con respecto al tiempo.La aceleración angular es la tasa de cambio de la velocidad angular en el tiempo.

Formulas que se utilizan:

| EXPERIENCIA Nº 1
PRACTICA Nº 1
MOVIMIENTO ROTACIONAL | LAB DE FÍSICA IIMOVIMIENTO ROTACIONAL |

n1=N1/N2 | n2=N2/N1 | z1= Z1/Z2 | z2=Z2/Z1 |
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Tabla 1.

1.1 Calcula la relación de transmisión de los números de vueltas cuando haces girar larueda grande. N1 lleva los datos a la tabla 1.
1.2 Calcula la relación de transmisión de los números de vueltas cuando haces girar la rueda pequeña. N2 lleva los datos a la tabla 1.
1.3 Calcula la relación de transmisión dividiendo los números de dientes. z1, z2. Lleva los datos a la tabla 1.
1.4 Qué relación hay entre el número de vueltas y los números de dientes de lasruedas.

La relación que hay es:

* La rueda más pequeña, de 20 dientes tiene la mitad de dientes que tiene la rueda grande por ende al dar una vuelta de la rueda grande es equivalente a dos vueltas de la rueda pequeña.

* Al tener más dientes se toma más tiempo en dar una vuelta en cambio entre menos dientes tenga más rápido da la vuelta.

1.5 Cuáles son los sentidos de giro dela rueda propulsora y de la rueda propulsada.

Los sentidos de giro que se presentan son: la rueda más grande va en sentido horario en cabio la más pequeña va en sentido contrario a las manecillas del reloj.

1.6 Cuáles son los sentidos de giro de las tres ruedas en el punto 6.5.

Las dos ruedas más grandes van en el mismo sentido horario y la rueda más pequeña va en sentido contrarioa las manecillas del reloj.

2. Transmisión por correa.

n1=N1/N2 | n2=N2/N1 | d1= D1/D2 | d2=D2/D1 |
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Tabla 2.

2.1 calcula la relación de transmisión de los números de vueltas cuando haces girar la rueda grande. n1 lleva los datos a la tabla 2.
2.2 calcula la relación de transmisión de los números de vueltas cuando haces girar la rueda pequeña. n2 lleva los...