Feria de ciencias y tecnología

Feria de ciencias y tecnología

Muestra escolar. Titulo:
“Trabajadoras incansables: la lombriz de tierra, productora de humus casero”


Este proyecto ha sido realizado por alumnos de
4° “A” y 4° “B”


Docente a cargo:
Docente colaborador:
Escuela n°

Año: 2.015

Fundamentación

Este proyecto surgió a raíz de la iniciativa de realizar actividades, observaciones, experimentaciones y muestrassobre el suelo y sus características. Dentro del mismo surgió la observación del suelo en nuestro espacio inmediato como lo es el patio de la escuela y sobre la misma observación, los alumnos notaron que las condiciones no son las mejores, más bien encontraron un suelo erosionado, maltratado, poco cuidado, sobre todo el sector destinado a canteros donde hay algunas plantas y el “espacio verde”,donde se encuentra la arboleda.
Toda esta situación generó un gran interés en los niños y comenzaron a investigar de que manera nosotros=ellos=todos, podíamos colaborar para mejorar y modificar el estado en que se encuentran estos espacios.
Entre muchas opciones, nos inclinamos por desarrollar actividades que favorezcan a la naturaleza, donde no se perjudique al medio ambiente, ni se lo altere, sinoque se obtenga lo que necesitamos a través de su ayuda y cuidado. Un alumno planteó sus conocimientos acerca de que las lombrices hacen bien al suelo, esto generó dudas, inquietudes y nuevos interrogantes en la clase como por ejemplo:
¿Cómo hacen las lombrices para transformar la tierra empobrecida en tierra fértil?
¿Qué beneficios pueden traer las lombrices para nuestro suelo? ¿Cómo cultivarlombrices para obtener tierra fértil? , etc.
Esta investigación procura conocer algunas especies de lombrices de la zona y estudiar la manera de cultivarlas, para aprovechar sus beneficios.
Por ello, los alumnos de 4° “A” y “B” y docentes, pensamos en poner en práctica la construcción de un “lumbricario” con desechos orgánicos traídos desde el hogar. Con el fin de poder demostrar y concientizar ala comunidad educativa sobre la importancia de fertilizar tierra de manera orgánica, utilizando los beneficios naturales de estos anélidos y así, trabajar todos para el cuidado del ambiente, claro que en un primer periodo solo será producción de humus a pequeña escala.
Las lombrices se reproducen muy rápido y consumen gran cantidad de materia orgánica, dejando humus de lombriz como residuo. En unambiente casero, la basura orgánica nunca falta, así que tenemos una fuente prácticamente inagotable.
Objetivos:
1-Lograr que algunos desechos sean reciclados y que estos vuelvan a la naturaleza mediante su transformación en humus, por medio del proceso de lombricultura.
2-Relacionar los intereses de los alumnos en los distintos espacios curriculares por medio de acciones innovadoras.3-lograr que los alumnos y sus familias, valoren y manifiesten un interés por el trabajo comunitario, con compromiso solidario, respetando el medio ambiente.
4-Cooperar en el cuidado del medio ambiente a través de acciones favorecedoras. •
5-Tomar contacto real con las actividades de cuidado del lumbricario. Transformar la construcción y cuidado del lumbricario como espacio de aprendizaje.
6-Tomarconciencia de los beneficios para la naturaleza próxima.
7-Realizar una muestra escolar para la feria de ciencias.
8-Promover el descubrimiento de las relaciones entre la tierra las plantas , los animales y el hombre.
9-Incorporar a la familia en el proceso de aprendizaje del niño.
10- Fomentar el intercambio de experiencias tratando de modificar actitudes.

La idea principal fue la construccióndel lumbricario y su producción es el complemento ideal para ser utilizados en los sectores de la escuela, destinado a las plantas y en la elaboración de plantines a largo plazo.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Visita previa a muestra feria de ciencias en escuela de la ciudad, n° 8 “Cristóbal Colon”, para observar su manejo y organización.
Incentivar al Debate sobre el posible proyecto de feria de...