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Memoria
3º eso GRUPO 13
los borradores

Miembros del grupo:

Beatriz Casado
Mario Gimeno
Samuel Velasco Jiménez
Guillermo Comín Polo

Problema:

Realizar un plan de actividades de una semana en un centro de día para los ancianos teniendo en cuenta que sea entretenido para ellos y no se halla realizado anteriormente en el centro.


DIARIO


1 de febrerode 2013

Beatriz Casado: Búsqueda de información sobre los centros de día. Nota: 7
Mario Gimeno: Planteamiento del problema principal. Nota: 8
Samuel Velasco: Búsqueda de información sobre las actividades de los centros de día. Nota: 8
Guillermo Comín: Planteamiento de otros posibles problemas. Nota: 7

5 de febrero de 2013

Beatriz Casado: Búsqueda de información sobre los centros dedía. Nota: 6
Mario Gimeno: Buscar posibles juegos para realizar en el centro de día. Nota: 8
Samuel Velasco: Buscar posibles actividades para ejercitar la mente para realizar en el centro de día. Nota: 8
Guillermo Comín: Terminar six and six y los parámetros y subparámetros. Nota: 7





8 de febrero de 2013

Beatriz Casado: Empezar memoria. Nota: 7
Mario Gimeno: Buscar ejercicios depapiroflexia. Nota: 6
Samuel Velasco: Empezar memoria. Nota: 7
Guillermo Comín: Perfeccionar problema y parámetros y subparámetros. Nota: 7


12 de febrero de 2013

Beatriz Casado: Ausente.
Mario Gimeno: Búsqueda de ejercicios de papiroflexia. Nota: 8
Samuel Velasco: Búsqueda y realización de ejercicios de papiroflexia. Nota: 8
Guillermo Comín: Realización de ejercicios de papiroflexia. Nota:7

15 de febrero de 2013

Beatriz Casado: Ausente.
Mario Gimeno: Búsqueda de actividades del centro de día elegido. Nota: 7
Samuel Velasco: Realizar parámetros y subparametros. Nota: 7
Guillermo Comín: Realizar ejercicios de papiroflexia. Nota: 6

19 de febrero de 2013

Beatriz Casado: Ausente
Mario Gimeno: Definir centro en el que realizar las actividades. Nota: 7
Samuel Velasco:Mejorar parámetros y subparametros. Nota: 6
Guillermo Comín: Preparar ejercicios de papiroflexia. Nota: 6
22 de febrero de 2013

Beatriz Casado: Preparar ejercicios de papiroflexia. Nota: 5
Mario Gimeno: Buscar actividades para realizar en el centro. Nota: 6
Samuel Velasco: Buscar ejercicios de papiroflexia en libros e Internet. Nota: 7
Guillermo Comín: Realizar ejercicios de papiroflexia.Nota: 6


26 de febrero de 2013

Beatriz Casado: Buscar ejercicios de papiroflexia. Nota: 5
Mario Gimeno: Buscar actividades para realizar en el centro. Nota: 6
Samuel Velasco: Buscar información sobre la utilidad de las actividades que se realizan en el centro. Nota: 6
Guillermo Comín: Buscar otros posibles centros donde hacerlo por si no podemos en el pensado. Nota: 6

1 de marzo de2013

Beatriz Casado: Empezar memoria. Nota: 5
Mario Gimeno: Realizar la planificación de las tareas a realizar en el centro de día. Nota: 7
Samuel Velasco: Empezar memoria. Nota: 7
Guillermo Comín: Buscar obras de teatro para realizar. Nota: 6




8 de marzo de 2013

Beatriz Casado: Preparar preguntas para el centro de día. Nota: 4
Mario Gimeno: Pasar preguntas a ordenador. Nota: 5Samuel Velasco: Hacer diario en la memoria. Nota: 7
Guillermo Comín: Pasar los parámetros a la memoria. Nota: 7


12 de marzo de 2013

Beatriz Casado: Preparar preguntas para el centro de día. Nota: 5
Mario Gimeno: Pasar preguntas a ordenador e imprimirlas. Nota: 6
Samuel Velasco: Hacer diario en la memoria y beneficios y ventajas. Nota: 7
Guillermo Comín: Pasar six & six a la memoria.Nota: 7


15 de marzo de 2013

Beatriz Casado:
Mario Gimeno: Buscar canciones para realizar las actividades en el centro de día. Nota: 7
Samuel Velasco: Hacer diario y pasar a la memoria beneficios y ventajas. Nota: 7
Guillermo Comín: Bajar las canciones elegidas. Nota: 6




19 de marzo de 2013

Beatriz Casado:
Mario Gimeno: descargar canciones para actividades. Nota: 6...