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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO



MÓDULO DE PSICOLOGÍA GENERAL
I - II

2013




















Autoridades
Dr. Luis Bonilla Mercado
Jefe del Departamento de Humanidades
Dra. Claudia Cortez Chávez
Coordinadora del Área de Psicología.
Colaboradores Docentes del Área de Psicología.
Mg. Gladys Peña Pazos.
Mg. Evelyn Merino Carranza.
Ps. LorenzoRuiz Nuñez.


INTRODUCCION
La psicología durante muchas décadas está aportando a los diferentes campos de las disciplinas de las ciencias sociales, así como el conocimiento del hombre y el dar explicación a la conducta y conjuntos de comportamientos.
En el presente semestre académico se desarrollará las más importantes escuelas psicológicas, llámese a estas las escuelasPsicoanalítica, Conductista y Humanista, que han influenciado al estudio y al saber de la conciencia del ser humano.
Las diferentes teorías han abordado temas tan complejos como son el aprendizaje, la sociabilidad, la personalidad, el desarrollo cognitivo, etc. Si todo esto se pudiera sumar, lo más seguro es que nos daría el concepto del "saber y estudio de la conciencia", como tal.
Ahora si nos adentramosen la meta que se propone la psicología nos centrales en cuatro conceptos que son: describir, predecir, comprender e influir, cada escuela desarrolla estos conceptos según su mirada paradigmática; pero todo paradigma psicológico sostiene como base el siguiente concepto "psicología, es la ciencia de la conducta y los procesos mentales":
La creación de las teorías que darán cuerpo a las escuelas;desglosando el concepto sería lo siguiente; ciencia forma de conocimiento basada en la observación sistemática, conducta acciones humanas directamente observables y mensurables, procesos mentales actividades psicológicas privadas que incluyen pensar, percibir y sentir. Con estos términos dan el hincapié para la formación de las "teorías" de las escuelas, llámese a teoría "explicación tentativa dehechos y relaciones en la ciencia"
Pues bien sin más preámbulos y con la base explicada de los conceptos con que empiezan las miradas de la escuela, se inicia el estudio de la conciencia y del ser humano.









PRESENTACIÓN

Estimado Alumno
La asignatura de Psicología General, le brindará herramientas teóricas y prácticas donde se desarrolla los temas durante el semestreacadémico, se busca el éxito y cumplimiento de las metas proyectadas e ir logrando paulatinamente las competencias de la asignatura.
Por la modalidad del curso presencial, usted será el responsable de su propio aprendizaje, así mismo contará con actividades que ayudaran a reforzar los aprendizajes.
Por tal motivo, se ha diseñado este material auto-instructivo para que pueda realizar un aprendizajeautónomo; en donde el docente pueda brindarle las orientaciones necesarias para el desarrollo de su proceso de aprendizaje.
Esperamos que el estudio de la asignatura le ayude a implementar el trabajo y aprender a descubrir la importancia que tiene la información para su formación científico-profesional.


Éxito en su estudio

PAUTAS PARA EL MANEJO DEL AUTOINSTRUCTIVO

En este espacio sele darán algunas orientaciones para el uso de material auto-instructivo, las cuales le permitirán llevar con éxito su proceso de estudio.
El material se encuentra dividido en dos unidades, en la primera unidad está centrado en los Fundamentos Científicos de la Psicología y Aspectos Biológicos Afectivos y Estructurales de la Conducta Humana. En la segunda unidad Sobre Inteligencias, Motivación,Aprendizaje y Personalidad como síntesis integradora del ser humano.
Para el estudio de la asignatura el material auto-instructivo se ha previsto 17 semanas. Se le sugiere que el tiempo de dedicación sea de tres (03) horas, así como el desarrollo de las actividades propuestas.
A medida que se desarrollarán los contenidos psicológicos se encontrarán preguntas orientadoras y de reflexión las...