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Unidad 1: “Naturaleza del conocimiento”.

1.1 Conocimiento.
No existe una única definición de "Conocimiento". Sin embargo existen muchas perspectivas desde las que se puede considerar elconocimiento, siendo la consideración de su función y fundamento, un problema histórico de la reflexión filosófica y de la ciencia.
1.1.1 Conceptualización del conocimiento, trascendencia y relación conotros elementos.
El conocimiento tiene su origen en la percepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye finalmente en la razón.
a) Percepción sensorial.- Obedece a los estímuloscerebrales logrados a través de los 5 sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo, gusto.
b) Entendimiento.- Capacidad de formar ideas o representaciones de la realidad en la mente relacionadas entre sí.
c)Razón.- Es la facultad y capacidad del ser humano de:
1.-Identificar, comparar y clasificar conceptos relacionados unos con otros con otros según sus semejanzas y diferencias.
2.- Para inducir odeducir otros conceptos nuevos y distintos de los que ya conoce.
1.1.2 Tipos de conocimientos.
a) Conocimiento Científico: Este es un pensamiento dinámico el cual utiliza métodos científicos,investigaciones, experimentación, para aproximarse a la realidad o dar solución a un determinado problema. Este utiliza modelos, métodos, procedimientos e información abstracta con el fin de determinar yexplicar por qué suceden las cosas.
b) Conocimiento Artístico: Es aquel que se utiliza para comunicar emociones, pensamientos, sentimientos, además de descubrir la belleza y sencillez de las cosas. Elconocimiento artístico no se puede comunicar o transmitir, este es propio del individuo que lo posee y solo puede ser desarrollado por él.
c) Conocimiento Revelado: Este conocimiento tiene dos formas: elconocimiento revelado por Dios, y el conocimiento revelado por nuestra conciencia. Este viene dado por una representación de fe, en el que cualquier individuo que desea conocer algo, lo conoce de...