FICHA 3

CRITERIOS DE SELECCIÓN Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LOS MATERIALES AUDIOVISUALES

Para poder llevar a cabo la selección de material audiovisual para nuestras clases,es necesario siempre, como en cualquier otra actividad realizada con nuestros alumnos, conocer a los espectadores, sus características, cuales son los conocimientosesperados que queremos alcanzar con ello, plantearnos los objetivos tanto generales como específicos.
En algunos casos tenemos que hacer las adecuaciones necesarias para poderutilizar estos medios, porque, tal vez no haya los medios necesarios para utilizar una u otra cosa, energía eléctrica, señal de internet, reproductores de música, entreotros.
La utilización de recursos visuales es más común en las escuelas, donde nos podemos ayudar desde una simple hoja de papel bond hasta una lámina del programaAprender a Mirar que pertenece a la biblioteca escolar en los Libros del Rincón.
La evaluación de la utilización de estos materiales se verá reflejada en los aprendizajesadquiridos por nuestros alumnos, por las habilidades que desarrollen como, tal vez el caso de solo escuchar un programa de radio, que puede llevar a que ellos mismos elaborensus guiones de radio y lo pongan en práctica en la asignatura de Español, relacionándolo con las demás asignaturas.
El profesor no debe olvidar también que en laevaluación de los materiales audiovisuales está presente su habilidad de seleccionarlos y manejarlos, porque no sería productivo presentar algo que no se conoce al menos en susprincipios básicos, tal es el caso de la utilización de computadoras, reproductores de sonido, el realizar un collage de imágenes para cerrar una actividad planificada.