ficha blumer sociologia

Universidad Central del Ecuador Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales Escuela de Sociología y Ciencias Políticas

Nombre: Jessica JiménezQuinto Semestre Sociología


La Posición Metodológica del Interaccionismo Simbólico –Blúmer, Herbert

Datos bibliográficos.-
Blúmer, Herbert. La posición metodológica del interaccionismo simbólico” pág. 1-44
Resumen Esquemático.-
Hay que tener en cuenta la crítica en la cual se basa el autor en entender desde donde se buscaba entender al interaccionismo simbólico en lasciencias sobre todo en la psicología y la sociología las mismas que van a basar él comporta miento humano por otros factores, o formas que les pueden ayudar a explicar el comportamiento humano.
“El ser humano orienta sus actos hacia las cosas en función de lo que estas significan para el” (Herbert, pág. 3)
“El significado de estas cosas se deriva o surge como consecuencia de la interacción socialque mantenemos con el prójimo” (Herbert, pág. 3)
“Los significados se manipulan y modifican mediante un proceso interpretativo desarrollado por la persona al enfrentarse con las cosas que va hallando en su paso” (Herbert, pág. 3)
Pero lo que nos enuncia el autor son estas tres premisas en las cuales se va a basar el interaccionismo simbólico, por el mismo hecho que no le confiere un estudio que seencuentre en la estructura de la cosa misma, en quedarse en la disyuntiva que el conocimiento ya está explícitamente formulado, y de basar la practica en el mero significado de la cosa, lo que se busca es deducir e inmiscuirse en el proceso de interacción social, en donde son los actos de las personas ajenas al individuo las que van a configurar la significación del estudio y el significado nosería más que algo social.
“La interacción social se da entre los agentes y no entre los factores que se les atribuyen” (Herbert, pág. 6)
Es importante mencionar la importancia que le da a la interacción social el autor por el mismo hecho que permite configurar toda una nueva perspectiva de conocimiento basada ya no solo en los factores, formas y conceptos a priori en los cuales se basan lasdiferentes prerrogativas del comportamiento humano, sino de entender que la interacción social forma el comportamiento humano, y ya no verlo como un simple modelo.
Es preciso señalar las connotaciones del autor el mismo que señala dos formas de interacción social:
Interacción simbólica
Interacción no simbólica
En donde la primera va hacer la interpretación del acto y la segunda como una personaresponde directamente al acto de otra sin interpretarlo, es importante tener en cuenta esto ya que nos permiten configurar como se da el comportamiento de un grupo humano o de los individuos y en la postura en la que se enmarcan, que van a tener en cuenta los actos ajenos al momento de efectuar los propios.
“Considera que el individuo es “social” en un sentido mucho más profundo como organismo capazde entablar una interacción social consigo mismo formulándose indicaciones y respondiendo a las mismas” (Herbert, pág. 11)
Es importante entender como la persona se va a encontrar en una constante disyuntiva al contemplarse desde afuera y esto lo va haciendo en la medida que se pone en el lugar de otra en este juego de papeles que va asumiendo la persona, como el increíble ejemplo que nos da eltexto de la niña que juega a las mamas ella está asumiendo un papel en la postura de como lo haría o lo hace su mama, esta interactuando consigo misma al momento de seguir diferentes premisas y de responderlas.
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